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;;;;;这是什么节目开始了?新闻联播。;师:谁知道新闻联播中的叔叔阿姨是什么人?他们在做什么?生:叔叔阿姨在说“广播”。师:真聪明!叔叔阿姨是“播音员”,他们在说“广播”。(板书);师:再来听一段,这是什么音乐?(生猜不出,再播一次。)生:“广播操”。(师生做广播操动作)生:老师,我发现“播”的第一个字母是我们今天要学的“b”。师:小朋友在泼水,“泼”是三点水旁,右边这个字谁认识?“三点水”旁和头发的“发”合起来就是泼水的“泼”。师:“门”谁能帮它组个词或说一句话?;(生:开门、关门、大门、小门……)生:老师,我发现“开-关、大-小”是反义词。师:你真聪明,还知道反义词。师:在生活中处处都???生字朋友,只要我们留心,多观察,一定能认识他们。刚才我们认识了那么多生字朋友,让我们再来认识几个声母朋友吧!(出示字母卡);师:读一读,不认识的同学,能不能看图猜一猜他们叫什么名字?生:b、p、m、f。(指名读。)师:现在大家想想办法,看看怎样记住它?(逐字母说)生:爷爷拿的录音机就是“b”。生: “b”像“6”。师:“p”怎么记?;一生指出图中有“p”。一生指图说“这个字母念m”。师:看小朋友泼水图,指导记忆。师:“m、f”怎么记?(生介绍记忆方法。)(在认识了b、p、m、f后,许多孩子还发现图中有“o、n等字母。);新学网—您永远的学习伙伴!
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