五年级上册品德与社会课件-《我们的班级》｜苏教版 (共18张PPT)课件.ppt

学习内容 我们长在同一棵树上 咱们这颗树长得怎样 我在班级中的“特殊贡献” 我们长在同一棵树上 请听我们阅读课文的第一段，能回答两个问题吗？ 答：包含与被包含的关系；大树--------树叶 沙漠--------沙粒 大海--------一滴水 蓝天--------一朵云大草原-------一棵草 答：争取为班级争光、热心帮助同学一起进步…… 请你用形象的比喻把我们每一个人和班级的关系，说清楚 现在让我们一起来欣赏一首诗，看看诗中是怎样比喻的？ 班级是____________________________ 我是______________________________ 我的理由是_________________________ 每个人的比喻有什么优点，又有什么不足？哪位同学的比喻最形象？ ________同学，你的优点是__________________________________ 你的不足是_________________________ 我是—— 读完以后，你有什么感受？  观察，发现了什么？  这棵大树代表我们的班集体，但它不是一棵完整的树，只有我们每位同学都来到这里，成为它的一员，这棵树才能茁壮地成长。 读 P52 三味书屋 我从集体生活中得到了 __________________________________ 我从集体生活中懂得了 __________________________________ ?我从集体生活中? __________________________________ 咱们这颗树长得怎样 每个班级都有自己的特点，我们的班级的特点是什么？能不能用简练的语言把它描述一下？ 根据大家描述的班级“性格特征”，一起来为我们的班级起个“代号”好吗？ 我起的“代号”是___________________我的理由是________________________________ 人们喜欢用颜色表示自己的性格特征。你认为哪种颜色与我们班的“性格特征”相符，可以作为我们的“班色”？ 我认为我们的“班色”应该是 ______________________________________? 因为 ______________________________________。 哪一种“代号”、“班色”最能体现我们班级的“性格特征”呢？我们投票决定吧。 我们班的“代号”是__________________________________ 我们班的“班色”是 __________________________________ 一个班级有优点也有缺点。你 能把我们的班级最得意的地方和最让 你失望的地方说出来？ 我为班级设计班级座右铭 ___________________ 班歌____________________________________________________________________ 来设计一个班徽吧！