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  • 2018-11-24 发布于福建
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浅述利用多媒体教学手段促进初中英语教学.doc

浅述利用多媒体教学手段促进初中英语教学

浅述利用多媒体教学手段促进初中英语教学   【摘 要】初中英语教学,在九年制义务教育中尤为重要,特别是它连接小学英语与高中英语教育的纽带。伴随计算机应用技术发展,传统的教育模式,已不能完全适应培养全面发展和具有高素质人才的需要,而多媒体技术在英语教学中也得以应用,利用现代教育科技手段提高教育教学水平,已是当今教育的一大趋向。因此,笔者着眼于初中英语教学,将从多媒体教学的优势,多媒体教学要掌握科学原则,运用多媒体技术、促进初中英语教学等几方面来阐述利用多媒体教学手段促进初中英语教学。   【关键词】多媒体教学;初中英语;多媒体运用原则;优势   一、前言   多媒体教学的界定:指多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂,在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。①   二、多媒体在初中英语教学中的优势   当前,新课改对课堂效率提出了更高的要求,这就要求教师不仅要传授好文化知识,而且要注重开发学生智力,全面提高其素质。而多媒体对英语课堂教学起着巨大的作用。实践证明,多媒体在教学中的作用主要表现在以下几个方面:   1.激发学生学习英语的兴趣   多媒体在英语教学中的运用,打破了“黑板+粉笔”的传统教学模式,化

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