2018年秋九年级数学第2章对称图形_圆2.2圆的对称性第2课时圆的轴对称性与垂径定理练习新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 2.2　圆的对称性 第2课时　圆的轴对称性与垂径定理 知|识|目|标 1．通过回顾轴对称图形的概念，了解圆是轴对称图形． 2．通过探索圆的轴对称性，掌握并应用垂径定理求线段的长度． 3．通过对实际问题的分析，能用垂径定理解决实际问题． 目标一　了解圆的轴对称性 例1 教材补充例题圆是轴对称图形，它的对称轴有(　　) A．1条 B．2条 C．4条 D．无数条 【归纳总结】圆的轴对称性： (1)圆的对称轴是经过圆心的每一条直线，而直径不是圆的对称轴，直径所在的直线才是圆的对称轴． (2)轴对称图形的对应边相等，对应角相等． 目标二　会利用垂径定理进行计算　　 例2 教材补充例题如图2－2－5，AB为⊙O的弦，AB＝8，OC⊥AB于点D，交⊙O于点C，且CD＝1，求⊙O的半径． 图2－2－5 例3 教材例2变式如图2－2－6，在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C，D两点．若AB＝10 cm，CD＝6 cm，求AC 　　　　 图2－2－6 【归纳总结】应用垂径定理的关键点： 利用垂径定理进行计算，通常是在半径、圆心到弦的垂线段和弦长的一半所构成的直角三角形中，利用勾股定理求出未知线段的长． 目标三　能利用垂径定理解决实际问题 例4 教材补充例题我国隋朝建造的赵州石拱桥(示意图如图2－2－7)的主桥拱是圆弧形，它的跨度AB(弧所对的弦的长)为37 m，拱高(弧的中点到弦的距离，也叫弓形高)为7.23 m，求主桥拱的半径(结果精确到 图2－2－7 【归纳总结】利用垂径定理构造直角三角形是解决此类问题的关键，有时还引入方程求解，可达到事半功倍的效果． 知识点一　圆的轴对称性 圆是轴对称图形，过______的任意一条直线都是它的对称轴． [点拨] (1)圆既是轴对称图形，也是中心对称图形； (2)圆有无数条对称轴． 知识点二　垂径定理 垂直于弦的______平分弦以及弦所对的两条________． [点拨] 图2－2－8 如图2－2－8. (1)垂径定理的几何语言表示： eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\co1(CD是⊙O的直径，,CD⊥AB于点E))?eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(AE＝BE，,\o(AC,\s\up8(︵))＝\o(BC,\s\up8(︵))，,\o(AD,\s\up8(︵))＝\o(BD,\s\up8(︵)).)) (2)垂径定理的补充说明： 在①CD是⊙O的直径；②CD⊥AB；③AE＝BE；④eq \o(AC,\s\up8(︵))＝eq \o(BC,\s\up8(︵))；⑤eq \o(AD,\s\up8(︵))＝eq \o(BD,\s\up8(︵))这五个条件中，只要具备其中的两个，其他三个结论都正确． 已知CD是⊙O的一条弦，作直径AB，使AB⊥CD，垂足为E.若AB＝10，CD＝8，求BE的长． 图2－2－9 解：如图2－2－9，连接OC，则OC＝5. ∵AB是⊙O的直径，AB⊥CD， ∴CE＝eq \f(1,2)CD＝4. 在Rt△OCE中， OE＝eq \r(OC2－CE2)＝3， ∴BE＝OB＋OE＝5＋3＝8. 以上解答过程完整吗？若不完整，请进行补充．  详解详析 【目标突破】 例1　[解析] D　圆是轴对称图形，经过圆心的每一条直线都是它的对称轴． 例2　 解：如图，连接OA.由OC⊥AB于点D，得AD＝DB＝eq \f(1,2)AB＝4. 设⊙O的半径为r， 在Rt△OAD中，OA2＝AD2＋OD2， 即r2＝42＋(r－1)2， 整理，得2r＝17， ∴r＝eq \f(17,2).故⊙O的半径是eq \f(17,2). 例3　[解析] 根据题意，过点O作OE⊥AB于点E，根据垂径定理可以求出AE，CE的长度，这样AC的长度也就不难求出了． 解：如图，过点O作OE⊥AB于点E.根据垂径定理，可知AE＝eq \f(1,2)AB＝5 cm，CE＝eq \f(1,2)CD＝3 cm， ∴AC＝AE－CE＝2 cm 例4　解：如图所示，设eq \o(AB,\s\up8(︵))所在圆的圆心为O，半径为R m，经过圆心O作弦AB的垂线OD，D为垂足，与eq \o(AB,\s\up8(︵))相交于点C. 由题知AB＝37，CD＝7.23， ∴AD＝eq \f(1,2)AB＝eq \f(1,2)×37＝18.5， OD＝OC－CD＝R－7.23. 在Rt△OAD中，由勾股定理，得OA2＝AD2＋OD2， 即R2＝18.52＋(R－7.23)2. 解得R≈27.3. 答：赵州石拱桥的主桥拱半径约为27.3 m 备选目标一　利用弦、圆心角、弧的关系求最值 例1　如图，MN为⊙O的直径，A，B是⊙O上的两点，过点A