2018年秋八年级数学勾股定理本章总结提升练习新版华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 勾股定理 本章总结提升 　 　　 　　　 　　 　　　　　 　 问题1　勾股定理 eq \a\vs4\al(直角三角形三边的长有什么特殊的关系？) 例1 已知一个直角三角形的两条边长分别为5，13，则第三条边长为________． 【归纳总结】 当题目中已知直角三角形的两条不相等的边长，并且未表明直角边和斜边时，一定要分类讨论，防止漏解．若题目中已知直角三角形的两条相等的边长，则这两条边一定是直角边． 问题2　用拼图证明勾股定理 勾股定理的证明方法有哪些？赵爽证明勾股定理运用了什么思想方法？ 例2 勾股定理神秘而美妙，它的证法多样，其巧妙各有不同，其中的“面积法”给了小聪灵感．他惊喜地发现：当两个全等的直角三角形如图14－T－1①或②摆放时，都可以用“面积法”来证明勾股定理．下面是小聪利用图①证明勾股定理的过程： 　　　 ①　　　　　　　　　　 　② 图14－T－1 将两个全等的直角三角形按图①所示摆放，其中∠DAB＝90°，求证：a2＋b2＝c2. 证明：连结DB，DC，过点D作BC边上的高DF，DF＝EC＝b－a. ∵S四边形ADCB＝S△ACD＋S△ABC＝eq \f(1,2)b2＋eq \f(1,2)ab， S四边形ADCB＝S△ADB＋S△DCB＝eq \f(1,2)c2＋eq \f(1,2)a(b－a)， ∴eq \f(1,2)b2＋e