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浅述在初中如何开展气排球教学 　　摘 要 在初中气排球教学中，教师需要制定完善的运动方案，根据竞技排球教学要求，为学生树立正确的运动观念，使其在实际学习中，可以对排球产生兴趣。初中教师在气排球教学期间，需要制定完善的教学方案，科学开展教学准备工作，根??排球运动特征，全面改革教学方式，发挥排球运动教学的优势，激发学生的学习兴趣，提升学生学习积极性，培养社会需要的具有运动技能优势的人才。 　　关键词 初中 气排球 教学措施 　　中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）08-000-02 　　排球运动对于中国人而言是相对较为熟悉的运动形式，在社会上的普及度也相对较高，但是竞技排球却一般较为关注技战术以及参赛选手的综合素质，在推广方面具有一定的难度。而气排球是在我国本土发展起来的群众性排球活动，即在不受到规则限制的情况下气排球运动的参与者使用气球在排球场上运动。其后在这种运动形式经过不断的变化发展后，气球也逐渐转变为儿童软塑球，并且形成了类似于6人排球的简单比赛规则，“气排球”运动形式最终形成。 　　在我国排球运动体系中，气排球是一项具有较强综合性的运动形式，其集合了特别是老年人群体的欢迎和喜爱，气排球也得到了相对广泛的发展。从气排球运动的发展历程能够看出，气排球是真正在中国社会背景下形成的排球运动形式，与中国人的运动喜好和运动特点具有一定