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浅述在职校教学中如何转化后进生 　　【摘要】在职校中转化后进生的工作是容不得半点忽视的大事。我们应该充分依靠学校、家庭、社会等各方面的力量，认真做好转化工作，使其逐步成人、成才，为构建和谐的社会作出一份努力。 　　【关键词】职校后进生;教育转化;功能发挥 　　当前职校中的后进生，究其原因大致有这几种因素：一种是由于学生学习成绩差，丧失信心而造成的；一种是由于种种环境影响，学生的品行不良而造成的；或者是上述的综合因素所造成的。对于由于学习成绩差、品行不良或者二者兼备的职校学生，如果学校、家庭乃至社会不重视疏导、教育、帮助，那么势必要影响下一代的整体素质，影响社会的发展、进步。因而在职校中转化后进生的工作是容不得半点忽视的大事。我们应该充分依靠学校、家庭、社会等各方面的力量，必须坚持鼓励、情感交融与严肃纪律相统一的原则，认真做好转化工作，使其逐步成人、成才，尽力避免因其走上社会而给社会造成负面影响，甚至危害社会的后果。那么我们应该如何发挥学校、家庭、社会等各方面的教育、引导功能呢？下面笔者就谈谈个人的一些看法。 　　1 学校方面的教育、引导功能的发挥 　　在职业学校中，对于由于学习成绩差或品行不良形成的后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，要做好他们的转化工作，“横挑鼻子，竖挑眼”是转化不了的，因为这些学生在初中阶段也许就被别人歧视。那么就学校的每一位教育工作者，尤其是学校的班主任