大学生职业锚测定量表的分析..docVIP

加拿大留学生就业新政策 加拿大移民部部长在4月18日宣布了有锚量表信度效 论文 依据美国著名的职业指导专家埃德加*H ?施 恩教授所提出的职业锚理论，综合考虑当代中国大学生的特 点编制出大学生职业锚测定量表。对六十名大学本科三年级 的学生施测，数据采用项目分析和因素分析等方法考察问卷 的信度、效度。分析结果证明本量表的信度和效度一般。 职业锚理论产生于美国麻省理工大学斯隆商学院、美国 著名的职业指导专家埃德加? H?施恩教授所领导的专业研 究组。所谓职业锚，又称职业系留点，实际就是人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出 选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的重要组成和 价值观。是自我意向的一个习得部分。个人进入早期工作情 境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动 机、价值观、才干相符合，迗到自我满足和补偿的一种稳定 的职业定位。职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的 相互作用与整合。职业锚是个人同工作环境互动作用的产物 在实际工作中是不断调整的。 职业锚理论是职业生涯规划理论的重要组成部分，大学 生职业锚的测定不仅在大学生职业生涯规划“确定目标”和 “职业定位”两个关键步骤中起着至关重要的作用，而且是 高校就业指导工作朝着科学化、专业化和专家化发展的有力 辅助工具。 1施测对象 本量表施测对象是河南教育学院本科三年级的6 0名学 生，其中男女生各30名，被试年龄在19岁——23岁之间。 共发放问卷60份，收回60份，回收率为100%，有效问卷60 份，有效率为100%。 2研究方法 量表的项目编制 测量项目的编写依据职业锚理论，按照职业锚测定的项 目目标，参考相关职业锚测量工具的编写方案进行编制。首 先根据职业锚理论提出的五种类型：自主型职业锚、创业型 职业锚、管理能力型职业锚、技术职能型职业锚、安全型职 业锚为量表的基本维度，又依据现当代社会发展，根据现当 代大学生的现实状况，将量表维度定为：技术型职业锚、管 理型职业锚、安全型职业锚、创业型职业锚、服务型职业锚、 挑战型职业锚六个维度。 量表项目从六个维度出发，由86道问题中筛选并编写 出1 8个项目，每个维度由三个题目组成，此量表中1、7、 13项为技术性职业锚测试题目，2、8、14项为管理型职业 锚测试题目，3、9、15项为安全型职业锚测试题目，4、10、 16为创业型职业锚测试题目，5、11、17项为服务型职业锚 测试题目，6、12、18项为挑战型职业锚测试题目。每个项 目又依与被试的适合程度定了 “1.从不2.偶尔3.有时4.经 常5.频繁6.总是”六级程度选项，依据对每个维度3个测 试的适合程度将被试选择程度所代表的数字相加，算出每个 维度的得分并选取最高得分两项给定职业锚倾向分析。 3大学生职业锚测定量表信度和效度检验 信度分析 本量表采用的信度分析是由克朗巴哈a系数来计算完 成。SPSS技术在信度分析中的应用操作步骤如下： 1.选择 A nalyze^Scale^Relia bility—Reliability Analysis命令。2.把左侧列表框中将相关的变量加入到右侧 Item的列表框中，在Model中选择Alpha选项。在Model下 拉列表中，有五种信度分析的项目模式可以选择，通常我们 使用默认的Alpha，其他四个模式分别为：Split-half, Gut tman，Parllel 以及 Stri ctparallel。3.单击 Sta tistics 按钮，选中Scalei fitemdeleted复选框，单击Continue按 钮和OK按钮，即可得到如下表所示的结果： Relia bilityStatisties C ronbachsAlpha Cro nbach’ sAlphaBasedo nStandardizedlterns NofItems 18 此量表的内部一致性信度尚可。 效度分析 效度分为三种类型：内容效度、准则效度和结构效度。 效度分析有多种方法，其测量结果反映效度的不同方面。对 于本量表所做的是结构效度的分析。 结构效度是指测量结果体现出来的某种结构与测值之 间的对应程度。结构效度分析所采用的方法是因子分析。效 度分析最理想的方法是利用因子分析测量量表或整个问卷 的结构效度。因子分析的主要功能是从量表全部变量中提取 一些公因子，各公因子分别与某一群特定变量高度关联，这 些公因子即代表了量表的基本结构。通过因子分析可以考察 问卷是否能够测量出研究者设计问卷时假设的某种结构。在 因子分析的结果中，用于评价结构效度的主要指标有累积贡 献率、共同度和因子负荷。累积贡献率反映公因子对量表或 问卷的累积有效程度，共同度反映由公因子解释原变量的有 效程度，因子负荷反映原变量与某个公因子的相关程度。