浅述在小学语文教学中如何强化德育教育.docVIP

浅述在小学语文教学中如何强化德育教育 　　摘要：“学语文，就是学做人”。而在当前教育考评机制并不科学的现状下，教师重教学成绩、轻德育教育的现象依然很普遍。语文教师要“随风潜入夜，润物细无声”，把思想品德教育巧妙无痕地融入语文教学的全过程，教师既言传身教，又正确引导，同时，寓教于情，寓教于理，让学生在学习知识、提高智力的同时懂得做人的道理，形成积极的人生态度和正确的价值观。 　　关键词：语文教学；强化；德育教育 　　“教学生读书，为的是让学生从所读书中求得真道理”，叶圣陶先生的这句话对教师而言永不过时。时至今日，全面实施素质教育已被提到相当的高度。为了把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的新型人才，语文教师肩负重任，而语文教学也成为德育教育的主阵地，让学生在学习知识、提高智力的同时也懂得做人的道理，真正做到德智并行。作为小学语文教师，我结合自身教学实践，谈谈如何在语文教学中强化德育教育。 　　一、在拼音教学中强化德育教育 　　低年级语文教学中拼音教学是一个重要环节。在拼音教学中，教师要敏锐地捕捉教学中的教育契机，有效把握教材中的育人资源，恰当地进行德育教育。在学习声母“y、w”时，我用一个生动的故事引入：树林中，一棵大树的树枝上，有几只嗷嗷待哺的小乌鸦在巢里高仰着头，张大嘴巴，等待妈妈的喂哺。乌鸦妈妈一次次从远处飞回，把嘴里的小虫喂给她的孩子，来不及擦拭额头的汗珠，又飞