浅述在校大学生国际日语四级速成教学法.docVIP

浅述在校大学生国际日语四级速成教学法 　　 [摘要]文章以中日交流《标准日本语》教材为例,探讨了JLPT国际日语四级速成教学的方法。具体以语法讲解为主,将整个教学过程分成前期、中期、后期三个阶段,在节省学生学习时间的基础上,突出重点,促使学生在短时间内掌握知识,引导学生迅速走向实用。 　　[关键词]日语四级 速成教学 　　 　　JLPT日本语能力考试又简称国际日语考试,最高1级、最低4级,是由日本国际交流基金及日本国际教育协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,在我国由教育部考试中心负责组织实施。JLPT4级是日语的入门水平,其评定标准为:(1)约100个日文汉字。(2)约800个日文单词。(3)初步的日语语法知识。(4)能进行简单的日语会话。(5)能读写简单的日文句子及简短的日语文章。(6)学够150小时。 　　笔者从事在校大学生日语培训十余年,深感JLPT4级课程150小时的教学时间与在校大学生课余富裕时间的冲突,怎样为各专业的在校大学生节省时间,怎样突出重点又能全面覆盖JLPT4级的日语知识,在教学中逐步探索出JLPT4级39小时教学法,奉献同行,以抛砖引玉。 　　 　　一、合理安排教学时间 　　 　　在校大学生专业不同,在校内的学习时间也不同,多数学生周日才有空闲时间。笔者把JLPT4级培训安排在周日上午或下午,每周上课一次,每次3小时。以中日