创新作文教学之简报档.PPT

創新作文教學 深耕閱讀 如何將作文簡化 抒情文寫作指導要領 抒情文寫作指導要領 論說文寫作指導要領 論說文寫作指導要領 論說文寫作指導要領 貳、作文雙軌制 創新作文教學 一、作文活動運作機制 二、作文仿作運作機制 一、作文活動運作機制 專業對話→訂出該學期六篇作文題目 →教務處統一檢核→修正→ 分工合作 →搜集範文→統一付印→轉發各班學生 →教師引導→學生實作→教師批閱 →教務處檢核→追蹤檢討→回饋→敘獎 創新作文教學 於寒暑假備課時，請各年級教師訂定，每節課前五分鐘，先默背作文 每節國語課前五分鐘，分析作文架構，或欣賞別人優美作品 作文背誦認證，在每天二十分鐘那節下課認證完成，尚未完成者午休補背 選出幾個背誦小老師幫忙認證，小老師再背給老師聽 創新作文教學 二、作文仿作運作機制 收集國語日報→文章分類→剪貼 →建立題庫→精選15篇範文 →付印→轉發各班學生 →範文賞析→背誦→仿作 →回饋 創新作文教學 創新作文教學 創新作文教學 參、作文批改 創新作文教學 創新作文教學 (一)指導小朋友欣賞文章要領：每篇文章至少讀五遍。 第一遍：全文略讀一遍。 第二遍：分出段落。 第三遍：畫出生字、生詞、優美詞句，然後查字典。 第四遍：分析文章架構、題旨、文句組合及運用技巧 （作者要表達的是什麼？）。 第五遍：最後精讀一遍，將全文貫串。 創新作文教學 推薦書籍：作文架構一點通～曾長泉 肆、作文指導 (二) 抒情文：一根情絲牽動千言萬語 【像一座時光隧 道由現在進入從前，最後再回到現實。】 １、現在：因（人、物、景、事、時、地??????????）而 回憶起從前往事。 ２、回憶：最深刻的一件往事。 ３、回憶：另一件最深刻的一件往事。 ４、回憶：另一件最深刻的一件往事。 ５、結尾：回到現實世界，感嘆、啟示??????????。 (如範文示例) 創新作文教學 範文示例 紅磚路 每次看見紅磚路，就想起小時候在老家前面的那條路，而回憶起往事的點點滴滴。（因紅磚路引起了回憶） 記得小時候我出生在鄉村，童年時，我們踏著紅磚路，在上面玩好多的遊戲，如：家家酒、跳繩等。有一次，我們在玩家家酒，我當媽媽，我們拿沙當飯，野草當菜，我為了想要嚇他們，於是在飯中加了毒藥—蚯蚓。果然不出我所料，他們全部被毒死（其實是嚇死）。自從有了那次的經驗之後，我就常常在「飯」中加一點小蟲子，把我們嚇得半死呢！（回憶起童年玩家家酒） 我第一次騎腳踏車，也是在這條路上學會的。有人大概覺得很奇怪，為甚麼要在紅磚路上學呢？原因是它路面不太平坦，就如人生不如意事十常八九，能克服人生中的困難，更可以訓練自己。（回憶起童年學騎腳踏車） 再一次走在紅磚路上，更使我感覺到童年的溫暖與歡樂；因此，如果你問我喜歡甚麼路？那答案一定是----紅磚路。（回到現實） 創新作文教學 (三) 論說文： 1、兩面性：例：交友、我對男女合班的看法、讀書的苦 樂?????。等類似題目皆是。民國八十七學年度大學推 薦甄試作文題目是：『堅持品味、卓然出眾、柏朗咖 啡』，『給我Levi’s，其餘免談』，『喝雪碧，做自 己』妳認為以上廣告詞是『追求流行，肯定自我』或 （追求流行，迷失自我）。 (１)主張： (２)正面理由： (３)反面理由： (４)結論： (如範文示例) 創新作文教學 範文示例 交友 我們誰也不能沒有朋友。但是，朋友對我們的影響是很大的。 絕不可隨便，必須慎重才行。（主張） 我們交朋友，是希望朋友能對我們有益。所以，交友要慎重選 擇，要選擇品行、學問都很好的人做朋友，我們才能從朋友得到好 的影響。（正面理由） 如果交朋友不加選擇，隨便交，不幸交上了壞朋友，我們就受 到他的影響，染上種種壞習慣，一天比一天墮落下去。不慎重選擇， 是很危險的。（反面理由） 古語說：「近朱者赤，近墨者黑。」朋友能給我們的影響多麼大 ，交友怎麼能不慎重選擇呢？（結論） 創新作文教學 (三) 論說文： 2、單一性：例如：談孝順、交通安全、端正禮俗???等。 (１)意義。 (２)重要性。 (３)例證：包括正反兩面。 (４)方法。 (５)結論。 創新作文教學 創新作文教學 南投縣名間國小九十九學年度徵文比賽實施辦法 比賽辦法: 一. 比賽月份：當年度十一月份徵文、隔年度一月份徵文 、三月份徵文和四月份童詩。 參加資格： 1.甲組：凡參加校內或校外比賽曾獲得