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第二学期少先队工作总结：在实践中体验在体验中成长 第二学期少先队工作总结：在实践中体验在体验中成 从计划到实践，从实践到总结，学年第二学期的每次 一项工作，每次一次活动，都让我们从中体验到了酸甜苦 辣，逐渐地在体验中收获，在体验中成长。 一、 组织建设--在自主中成长经过少代会民主选举的 大队干部，经过一个学期的上岗实践，在多方面都有进步。 大队部的例会都是由大队长定期组织召开的。汇报、讨论、 分析、总结一周的工作情况，并对下一周的工作进行布置。 每次会议由组织委员做记录，并存档。少先队活动由大队 干部自己来设计、筹备、召开，活动中出现了问题，也多 是由大家来共同关心、帮助与解决。不仅如此，大队部的 成员“手拉手”活动开展的异常火热，老一批的大队干部 几乎每次会议、每次活动都积极主动的参与并帮助他们完 成任务，怎样主持会议、怎么样给一年级的小朋友上队课， 一对一的帮助使新干部成长很快。 二、 阵地建设--在思考中发展1、少先队的阵地上飘扬 着鲜艳的五星红旗本学期坚持了规范的升旗仪式，每周一 全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆 听着国旗下讲话。本学期制定了 “安全，敲响心中的警钟”、 “我的责任是什么？ ”、“最深切的缅怀”、“将运动进行到 底”、“我与科技零距离”、“贵在坚持”、“我爱劳动”、“妈 妈请你歇歇吧”、“友谊是人类共同的语言”、“种下心中的 种子”、“六一，绚丽的舞台”等主题。每一位国旗下讲话 的老师都激情澎湃，每一位国旗下讲话的学生都认真对待。 2、 少先队的阵地上闪烁着明亮的眼睛阵地上的眼睛就 是我们的黑板报与中队角了，本学期安排了 3月安全敲响 心中的警钟、4月我与科技零距离、5月艺术天地、6月祖 国的历史等具有教育意义的主题，每期的黑板报评比采用 10分制由大队部宣传委员和各班成员共5人和4位教师参 与打分、评比、公布并用拍摄图象资料存档。本学期还进 行了创意中队角的评比活动，中队角是少先队一个特色阵 地通过此次评比活动充分的发挥了少先队员的积极性与主 动性，使少先队员在自主创意中队角建设中进一步增强少 先队员的合作能力与动手能力。经过各辅导员和队员的设 计布置各中队角的版式多样、布局合理、美观大方、富有 创意。在中队角上反映本中队的组织情况、中队计划、活 动特色等，都含有队徽、少先队员十知道、本中队名称， 内容丰富。 3、 少先队的阵地上呈现着五彩缤纷的世界团队之窗向 大家宣传的是优秀的作品和丰富的假日小队活动，每次经 过这的同学都会停下脚步认真仔细的欣赏着橱窗里的作品， 带给他们的是一种激励的作用，带给 的是展示作用。 4、 少先队的阵地上屹立着一颗坚实的大树少先队队室 是少先队大队的传统活动阵地。在少先队阵地教育中发挥 着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。 它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少 先队员进行教育的“有形”阵地。这个学期在校办的努力 下可以说少先队终于有了一个大本营，它像一颗大树让我 们扎根在泥土里。刚刚拿到队室的大队干部门，带上了自 己准备的抹布和清洁工具对大队部进行了大扫除，是因为 是我们队员的家，所以一个个干部们打扫的特别起劲，而 且每个干部都对队室的布置有了自己的设计图准备材料进 行布置，相信在下个学期队室将真正的发挥它阵地的功能。 5、 少先队的阵地上传播着动听的声音在学校的大力支 持下，广播站在不断的发展，本学期的广播站共编辑16期 稿件，播音14次，广播站的播音时间也由周四的中午调整 为周四的大课间时段。 在两年来的实践下广播站的工作在本学期似乎停留在 原地，这样的状况以及其他阵地的建设给少先队的工作带 来了新考验，调整内部结构，开发新栏目、激发学生参与 性、多多采纳老师同学的意见等等，希望下学期的在少先 队阵地的建设上能够带给大家焕然一新的面貌，相信通过 我们不断的努力、不断的思索、不断的创新能够真正的发 挥阵地建设应有的功能。 三、活动建设--在深入中前进。 三月：我的责任是什么？ 三月的天空飘起了蒙蒙细雨，红领巾广播站里传来了 少年先锋队队歌。我们的活动开始啦！明确你的责任、说 出你的责任、签订你的责任！大队部的成员们开始分工行 动了，广播站由站长孙静仪和副站长戴恬恬带领播音员和 特邀嘉宾们开始了宣传工作。 “同学你好，我们正在结合我的责任是什么系列活动 开展签订责任活动，请问你的责任是什么？能和我们说一 说么？”中学部的食堂门口围满了同学们，大队部派出的 一部分小记者开始七嘴八舌的询问起来了！ “你好，我们正 在开展签订责任活动，请问一下，你觉得自己的责任是什 么呢？请你在我们的横幅上写几句吧”负责签订的队员们 开始介绍起活动了……人越来越多了！ 小学部的宣传橱窗下，低年级的小朋友围在一起，一 边想着，一边写，我的责任是