xx中学201-2017学年第二学期德育处工作计划.docVIP

xx中学2016-2017学年第二学期德育处工作计划 xx中学2016-2017学年第二学期德育处工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的“十八大”精神和科学发展观的重要思想，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，紧紧围绕区教育的“四个聚焦”精神，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 坚持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常规管理，创新德育途径和方法，拓宽育人渠道，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力，形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围，努力推进校园化建设，着力打造和谐校园、平安校园、书香校园、化校园和绿色校园，进一步推动学校的内涵发展，培养志向远大、脚踏实地、人格健全的青少年。 二、工作目标 安全事故零纪录，常规教育有序化，学生活动特色化，评价体系科学化，德育网络健全化。 1 认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识； 2 以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生明习惯养成教育，提高学生的明素养和自我管理能力； 3 加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能； 4 重视和加强班主任的业务培训，建立一支高素质的班主任队伍； 进一步推进班级化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和化氛围的优秀班集体； 6 以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园橱窗、黑板报、电子屏等校园化设施，积极发挥校园化的引领作用。 7．加强心理健康教育，培养学生健康的心理；做好特殊学生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展； 8．加强对学生的纪律、法制教育，教育学生做遵纪守法的好公民； 三、基本思路 1．坚持“让每一位学生健康成长、体验成功、顺利成才”的“三成教育”办学理念，努力创新，不断奋进，切实教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，促进学生素质的全面提高和良好班集体建设，努力创建优质特色学校。 2．坚持“育人为本，德育为先”，以德育常规工作为重点，以安全、稳定、秩序、明为基本要求，以提高学生明素质为着眼点，以班级目标考核为切入点，以务实、创新的精神提高德育工作的实效。 3．围绕学校德育工作的总体思路，本着向管理要成绩的教育理念，增强争先创优的意识和危机意识，狠抓学生的养成教育，扎实细致地开展德育工作。在德育工作中，教育的行为策略是“小一点”“近一点”“实一点”，力求做到求精，求新，求真和求实，为提高我校教育教学质量提供有力保障。 4 进一步抓好学生明养成教育和班风学风建设，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高学生明素质和综合能力，真正体现我校“走进校园，人人都是平等的，人人都是重要的；走出校园，人人都是智慧的，人人都是成功的”的育人理念。努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，为学生提供良好的学习和生活环境。 四、工作措施 1．加强德育队伍建设，发挥教育主导作用 （1）进一步健全以校长室、政教处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想，让学校的每一个岗位和每一位教师都意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。 （2）坚持以德育为首，加强班主任队伍建设，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。 （3）完善班主任考核制度，充分调动班主任工作的积极性。 （4）坚持班主任例会制度，创设平台加强班主任的交流。总结阶段性的班级管理经验，剖析工作中存在的问题，研讨和改进工作的措施和应对策略，分析班级管理和学生思想中出现的新问题、新情况；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求。 （）创新班主任工作培训，加强班主任理论学习，努力建设一支学习型、研究型、专家型的班主任队伍。班主任要树立以学生为本的新观念，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念。 2．创新德育工作途径，抓好主题教育活动 （1）深入实施体验式和生活化德育，不断提高德育工作的亲和力与感染力。以活动为载体，通过升旗仪式、宣传栏、专题讲座、主题班会、社会实践活动等德育途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 （2）大力弘扬中华传统孝化，以爱母亲爱母校教育为主题，有计划地组织学生开展多种形式的感恩活动，促进学生形成良好的道德品行和完美的人格，使学生学会关心、学会做人，让学生以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，也更加尊重自己，构建“民主、和谐、平等”的师生关系，使感恩教育取得更好的效果。 （3）各班主任要经常与家长沟通,本学期要求各班主任通过多种方式和学生家长多沟通交流,并做到有记录。对待家长要尽量让其看到教育的希望,多做教育方法的指导,不要责备埋怨，表扬用“喇叭”，对学生取得进步要及时告知其父母。 （4）