家校合育新篇章粽叶飘香迎端午.PPTVIP

一、 关于我们：教育是一场“修行” 二、 栽培自己： 用纯净的心做专业的事 2、拥有快乐——做孩子心灵成长的导师 发现快乐、拥有快乐， 享受快乐、传播快乐。 3、让爱流动——成为孩子心中爱的使者 表达爱，流动爱， 爱生爱，美生美！ 4、自主教育——做孩子们心灵的领跑者 自我管理，自我教育 5、国学礼仪——成为孩子们心灵的滋养者。 德育校本教材： 《国学与做人》 三、照亮学生：孩子们的快乐就是天堂 “现代的孩子隔绝于孕育万物的风雨和泥土，远离童年游戏，远离儿童天然的集体主义，闲置起造物者为行走而赋予人类的双足，过多地享用和获取，他们的性格中将缺少坚毅和创造力，缺少意外、恐惧和冒险，他们将来回忆的将是失去色彩的童年。” 1、“班级活动”个性绽放。 三（1）班： “坐姿与健康” 六（5）班： “以生为本 自主教育”、 文学社采风活动、 “德比杯”足球友谊赛 2“级部特色”蔚然成型。 一年级： 新生入学仪式和新队员入队仪式 中年级：家长或名人讲堂活动 行走在学习之路上 低年级： “欢乐庆六一亲子活动” 中年级：成长仪式 高年级:义卖活动 3“同伴成长”形成品牌。 同伴成长，茶香四溢。 社区同伴茶话会，家校合育新篇章 粽叶飘香迎端午，亲子同伴庆六一 弘扬书院文化 传承东林精神。 4 “亲子活动”流淌温情。 天蓝地绿，家校和美。 徒步吧，少年！（视频） 感恩父母，亲子共摘。 用智慧启迪智慧、用创造唤起创造、用心灵感染心灵，让学生在实践中体验，在体验中思考，在思考中创造，感受成功的快乐、交流的趣味、探究的神秘、互动的真诚，我们传递的除了知识以外更重要的一种精神，一种生活态度，一种幸福的感觉。 结语：在路上，我们是最美的风景 结语：在路上，我们是最美的风景 共同铭记的信念 同伴牵手的互助 相互光亮的指引 前行是幸福的旅程 * 以行者的姿态 做教育路上幸福的 人 小学班主任工作室工作总结 省锡中实验学校 行者 追 梦 有这样一群人， 三尺讲台站人生， 一支粉笔写人生； 有这样一群人， 朝夕相处伴童年， 谆谆教诲领路人； 有这样一群人， 大智大爱， 心怀一个使命； 大德大美， 恪守一份责任。 省锡中实验学校钱碧玉班主任工作室全家福 心怀梦想， 充满激情， 义无反顾， 快乐行走， 享受幸福， 憧憬未来。 教育工作者 是 怀揣 教育理想 的 “追梦人” ——陶西平 知识、技术、能力 生命状态和精神境界 教师生命的内在丰富和精神的自我成长。 1、修炼心态。心态决定我们的工作状态。 2、修炼品位。品位提升我们的教育视野。 3、修炼人格 人格决定我们的教育魅力 “爱自己，就要栽培自己！” 栽培自己，必须要有一种专业发展 的生命自觉。 1、多元评价 ——做孩子心灵的点火者 一个善意的教育行为，一种普通孩子向前行走的动力，一份教育者的温暖发现，悲悯情怀 多元评价机制下，学生的生命自由而舒展，获得了全面而个性化的成长。 万咏梅 心“晴”心理社团：“心灵家园”和“健康乐园” 吴霞 依道建德实录 高建芳 “智囊团” “帮哥团” “帮学团” “微笑天使团” “环保卫士团” “CEO管理团” 自由采访 自己组稿 自主编辑 体现班级特色 彰班级文化 自己办报，自我成长 太阳花志愿者社团 《魅力中队报》 钱碧玉 礼义廉耻： 规规矩矩的态度，正正当当的行为； 清清白白的辨别，切切实实的觉悟。 引于心，践于行，做有根的中国人 育德、育情、育心、育人 养身心、启智慧、塑品行， 高素质、高水平、执行力、创造力强 “品牌+特色+个性” 百花齐放、生机盎然的新局面 ——《现代的城市孩子》 想办法，出新招，探新路 一（9）班与军人叔叔手拉手 二（5）、二（6）班： 走进无锡堰桥老年公寓 高年级：知识讲座 青春期知识讲座 *