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积极推进地方课程全面落实素质教育攀枝花教科所汤德坤
一、主要工作 （一）市级层面的主要工作 2．统一思想，提高对地方课程的认识水平 3．加强教研，积极开展地方课程教学检查和指导 一是要求地方课程教研员每学期开展听课、评课等活动 （二）区（县）级层面的主要工作 1．区（县）教研室积极承担了地方课程组织领导工作 （三）校级层面的主要工作 1．切实保证了地方课程进课表、进课堂、进头脑 3．注意地方课程和校本课程的有机结合 二、主要经验 （一）统一认识是地方课程推进的思想先导 三、改进策略 （一）课程整合策略 （二）灵活实施策略 1、课时的灵活调整 （三）实践体验策略 单位：攀枝花市教育科学研究所 不当之处请批评指正，谢谢大家！ * 攀枝花市教育科学研究所 汤德坤 积极推进地方课程 全面落实素质教育 1．建立机构，加强对地方课程的领导和指导 二是在送教下乡活动中加强地方课程指导 三是开展了地方课程优秀课件、论文、课例的评选活动 2．区（县）内分片区开展了地方课程教学研究活动 2．建立健全奖励制度 （二）齐抓共管是地方课程实施的组织保证 （三）扎实培训是地方课程推进的坚实基础 （四）教学研究是地方课程实施的技术支撑 （五）经费投入是地方课程落实的物质保障 （六）检查督促是地方课程有效性的必要保证 1、地方课程与国家课程的整合 2、地方课程与学校课程的整合 3、地方课程与学校活动的整合 2、教学时间的灵活安排 3、实施时间的适时调整 4、实施形式的灵活应用 提倡与课外活动和社会实践活动的紧密联系，倡导自主、合作、探究的学习方式，在实践中培养学生的操作、探究能力，在体验中培养学生对家乡、对祖国的热爱之情，产生服务家乡、报效祖国的责任感和使命感。 邮编：61700 电话：0812-3361618 邮箱：pzhtdk@163.com 姓名：汤德坤 *
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