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浅述如何提高初中生自律能力 　　摘要随着社会的发展,初中生的自律能力显得越来越重要。本文首先介绍了初中生的行为特点,再介绍了培养初中生自律能力的意义,最后从七个方面提出了如何提高初中生的自律能力。 　　中图分类号:G63文献标识码:A 　　 　　0 引言 　　自律能力是学生在接受教育以及成长的过程中逐渐形成的,它既是学生进一步学习的重要条件,又是决定学生以后是否能在激烈的社会竞争中取得更好成绩的前提。随着社会的不断进步,新鲜事物层出不穷,处于青春萌动期的初中生对于新事物充满好奇,但又缺乏足够的辨别能力和自控能力,所以教师应通过多方引导来培养初中生的自律能力。① 　　1 初中生的行为特点 　　初中生处于成长的关键时期,与其它群体相比,他们有独特的行为特点,只有对他们进行了充分的认识,才能有效的开展相关教育活动帮助他们健康成长。总体来说,初中生具有以下几个特点: 　　1.1 “自我”意识的增强 　　随着年龄的增长,初中生开始逐渐认识自我、关注自我,十分敏感别人对自己的评价。当这种自尊心态没有得到良好的管理时,学生的心态就会畸形发展,可能导致他们误入歧途。此时,他们开始对父母的“唠叨”表现出明显的逆反心理,认为父母的建议不正确、父母??嗦等,同时他们的独立倾向也越来越明显,例如:心理话不愿与老师、父母讲;与同学之间的交际障碍也不和父母或老师沟通。 他们遇事喜欢独立思考