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浅述教师如何在教学中打造高效课堂 　　新课程提倡以教师为引导，以学生为主体，让学生进行自 　　主性探究式学习。其弊端就是如果引导不好，就不能很好地完 　　成教学任务，这就对我们教师提出了更高的要求，所以在我们 　　不断提高我们自身的综合素质的同时，要向课堂要效率。课堂 　　教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生 　　积极主动学习的思维过程，在单位时间内（一般是一节课）高 　　效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。新课 　　程教学讲究师生互动和学生主动参与，整个教学过程是动态 　　的。在这个动态的教学过程中，教师如何来打造一个高效的课 　　堂教学呢？结合多年的教学经验，我认为应该从以下几个方面 　　来实施： 　　一、打造高效课堂的前提：要有“爱” 　　心理学研究表明，和谐的师生关系可以提高课堂的教学 　　效果。教学过程是动态的，师生是互动的，教师只有真心关爱 　　学生，理解和尊重学生，满足学生探索的欲望，尊重学生的主 　　体地位，建立一种朋友式的师生关系，让学生感到你爱他，学 　　生才能信任你，你讲的话才有感召力，才能让他们以饱满的热 　　情投入到学习中，在学习中充分发挥主动性和创造性，成为课 　　堂的主动学习者，才有创新，才有发现。正所谓“亲其师才能 　　信其道”同时多给学生热情的鼓励和引导，不管是课内还是课