三年级语文教学划（下册）.docVIP

三年级语文教学计划（下册） 6 　　一、全册教材分析: 　　本册本按照全套教材，着眼于21世纪对人才素质的要求，致力于加强小学生语基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展打下坚实的基础为宗旨编写的。主要由“培养良好的学习习惯（六）”、“阅读”、“作”和“练习”组成的。 　　1、关于良好的学习习惯的培养本册本开头安排了有关的指导学生学会预习复习和认真完成作业的图片。这样的安排，意在让学生接受规范化的指导与训练。是重视学生语学习习惯养成教育的体现。 　　2、关于阅读 　　本册教材安排了26篇，其中韵2篇。内容丰富，体裁多样，为学生学习语知识，练好基本功，潜移默化的接受思想教育提供了充裕的材料。从内容看，既有反映历史人物的，如《李广射虎》；又有展示当代人物精神面貌的，如《微笑着承受一切》；有的介绍了科学自然常识，如《恐龙》、《海底世界》等。篇幅短小，便于对学生进行朗读、背诵、复述、说话等训练。 　　3、关于作 　　本册本将习作教材列为专门的，共安排了8次，各的内容与要求如下： 题 　　 内 容 　　 要 求 　　 1 　　 看图写一篇作 　　 仔细观察几幅图，弄清经过，有顺序具体写下。 　　 2 　　 为别人画像后写一篇作 　　 写出人物的外貌\性格\爱好 　　 3 　　 写写自己的新发现 　　 用自己的一切感官观察生活身边的事物，写一片