《汉语拼音1　a o e》教学设计 江苏 李春.docVIP

《汉语拼音1　a o e》教学设计 江苏省太仓市经贸小学??李　春 【教学目标】 １、学会单韵母 a o e，能够读准音，认清形，并能够正确书写。 ２、认识声调符号，能正确读出 a o e 的四声。 ３、认识汉语拼音四线格，并正确使用。 第一教时 〖教学要求〗 １、学会三个单韵母 a o e，能读准音，认清形，按笔顺正确描红。 ２、学会看笔顺符号，认识和使用汉语拼音四线格。 ３、学生能体会汉语拼音字体的美。 〖教学过程〗 一、看图激趣，揭示课题 １、谈话导入。 ２、指导看图，引出字母：a o e。 ３、揭示：今天我们就学习第一课 a o e。 二、学习单韵母 a １、看图：讨论，口诀：阿姨的 a，嘴巴张大 a a a。 ２、字形：圆圆脸蛋梳小辫。 ３、书写：左半圆加竖右弯。 三、学习单韵母 o １、看图：讨论，口诀：公鸡叫，嘴巴圆圆 o o o。 ２、字形：圆圆脸蛋就是 o。 ３、书写：在中格写一个圆。 四、同法学习 e 五、小结 a o e 我们叫它单韵母，发音时嘴巴不动声音长。 六、巩固复习 １、对着镜子练习。 ２、组织学生依次看字卡，对照口诀边练习发声。（各自练、同住桌练、指名练） ３、游戏：听老师念学生贴字卡 看老师口形，猜是什么字母。 ４、学习规范书写： ⑴认识四线三格。 ⑵书写笔顺的表示方法：用箭头表示的笔顺方向、数字表示笔画数。 ⑶动态显示 a 的笔画轨迹。小节 a