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浅述高职院校学生英语阅读能力之效率提升 　　【摘 要】阅读能力在英语学习中起着非常重要的作用。阅读也有助于提高学生运用语言的能力，使学生丰富语言知识，做到巩固和扩大词汇量。它是听、说、读、译的基础。阅读的最终目的就是理解文章，掌握信息。因此，必须重视学生英语阅读能力。 　　【关键词】高职院校学生；英语阅读能力；效率提升 　　英语阅读对培养学生的英语综合能力大有帮助，是学好英语的主要手段和有效途径。学生通过英语阅读获取各种信息，要想培养具有高职专业知识技能和外语交际能力人才，提升阅读能力是一种的有效的途径。学生有了阅读能力也是具备自学能力。学生要想运用英语知识和阅读技能来理解英语书面材料，英语阅读理解能力的高低决定了他们是否能做到，并能快速高效准确地获取相关需要的知识。心理语言学家、阅读模式研究者古德曼指出，阅读是一个选择的过程。阅读本质上是外部引导的思维过程，包括预测、选择、检验、证实等一系列认知活动，有效阅读并不依赖于所有语言成分的精确辨认，而在于能否用输入信息中尽可能少的线索作出准确判断。就目前来看我国高职英语教学的对象有两种，一是普通高中毕业生，参加了正规的高考被录取，具有一定的英语基础，但整体英语水平不高。二是从职业高中、中专、技校参加高考升入高职院校的学生。第二部分学生在初中阶段和中专阶段均学过英语，但英语基础非常差，对英语学习不感兴趣。那么如何在教学中切实提高高