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六年级科学下册第四单元教案汇总 六年级科学下册第四单元教案汇总 1．各种各样的能量 一、教学目标 过程与方法： 1、能够依据生活中各种现象，对能量及其形式做出合理的解释。 2、能够制作火箭及其发射器装置。 3、能够设计出能力大小与物体运动关系的实验方案。 4、能够选者自己擅长的方式（语言、字、图表、模型等）表书研究能量知识的过程和结果。 、能够在研究过程中倾听和尊重其他同学的不同观点。 知识与技能： 1、知道能量能使物体工作或运动。 2、知道能量有不同的表现形式。 3、知道不同形式的能量可以使物体做不同的工作或运动。 4、知道能量大小对物体运动有影响。 情感、态度与价值观： 1、愿意合作与交流。 2、意识到能量对于人类和自然界的活动有着重要作用。 二、教学重点：知道能量能使物体工作或运动。 三、教学难点：能控制变量研究能量对于物体的影响。 四、教学准备：卷尺筒芯、吸管、橡筋、尺子、笔、胶带。 五、时安排：二时 六、教学过程 教学内容 效果分析 一、导入新 1、读诗：神奇的能量。 2、过渡：从这节开始我们一起踏入能量世界。 二、初步建立能量的概念。 1、出示P42页的图片。 2、提问：这些物体靠什么“工作或运动”？ 3、学生看图分组讨论。（认同的观点进行记录） 4、师生小结：什么是能量。 、讨论：能量看得见吗？ 你能做个小实验证明给大家看。 6、小结。 三、认识各种