《汉语拼音2　i u ü》第一课时教学设计 浙江 候燕妍.docVIP

《汉语拼音2　i u ü》第一课时教学设计 浙江省宁波市鄞州区宋诏桥小学??候燕妍 【教材分析】 本课包括四部分内容。 第一部分是三个单韵母 i、u、ü，两个声母 y、w，三个整体认读音节 yi、wu、yu，配有一幅图画。用衣服的“衣”提示 i、y 和 yi 的音，衣服中间的花边和花边顶上的纽扣构成的图形提示 i 的形，衣服左边的树杈提示y的形。一只乌鸦停在窝旁，乌鸦的“乌”提示 u、w 和 wu 的音，乌鸦窝的形状提示 u 的形，屋顶的形状提示w的形。一条翘着尾巴口吐水泡的鱼，“鱼”提示 ü 和 yu的音，鱼嘴和上面两个小泡泡构成的图形提示 ü 的形。 第二部分是 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声。 第三部分是比较 y—i—yi、w—u—wu 和ü—yu，同时学习 y 和 ü 组成音节时，ü 上两点省写的规则，还安排了看图读带调整体认读音节 yī wū yú 和音节 yā。 第四部分是 i、u、ü、y、w 的书写格式及笔画笔顺。 i、u、ü、y、w 及 yi、wu、yu 的发音和韵母、整体认读音节带调读是本课教学的重点，读准 i、u、ü 的第二声和第三声是教学的难点。 【教学目标】 １、学会 i、u、ü ３个单韵母和 y、w ２个声母，读准音，认清形，正确书写。 ２、学会整体认读音节 yi、wu、yu。 ３、掌握 i、u、ü、yi、wu、yu 的四声，能直接