2019年高考物理一轮选练编题(二)(含解析)新人教版.docVIP

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2019年高考物理一轮选练编题(二)(含解析)新人教版

PAGE PAGE 1 人教版物理2019年高考一轮选练编题(2) 李仕才 一、选择题 1、学校“身边的物理”社团小组利用传感器研究物体的运动.在一小球内部装上无线传感器,并将小球竖直向上抛出,通过与地面上接收装置相连的计算机描绘出小球上抛后运动规律的相关图象.已知小球在运动过程中受到的空气阻力随速度的增大而增大,则下列图象可能是计算机正确描绘的是(已知v、t分别表示小球速度的大小、运动的时间)(  ) 解析:选D.在上升过程和下降过程中,小球受到重力和阻力,根据速度的变化关系,判断出阻力的变化关系,结合牛顿第二定律判断出加速度的变化即可判断在上升阶段,物体做减速运动,根据牛顿第二定律可知mg+f=ma,其中f=kv,由于速度减小,阻力减小,加速度减小,当速度达到0时,小球向下做加速运动,根据mg-kv=ma可知,随时间的延续,速度增大,阻力增大,加速度减小,在v-t图象中斜率代表加速度,故D正确. 2、如图所示,质量分别为m,2m的小球A,B,由轻质弹簧相连后再用细线悬挂在电梯内,已知电梯正在竖直向上做匀加速直线运动,细线中的拉力为F,此时突然剪断细线.在线断的瞬间,弹簧的弹力大小和小球A的加速度的大小分别为( A ) A.,+g B.,+g C.,+g D.,+g 解析:对两球及弹簧整体,由牛顿第二定律 F-3mg=3ma,对B球有F弹-2mg=2ma, 解得F弹=,对A球有mg+F弹=maA, 得aA=+g,选项A正确. 3、(2018山东省临沂市高三上学期期中)某质点做匀变速直线运动,运动的时间为t,位移为x,该质点的图象如图所示,下列说法错误的是( ) A. 质点的加速度大小为 B. t=0时,质点的初速度大小为a C. t=0到t=b这段时间质点的平均速度为0 D. t=0到t=b这段时间质点的路程为 【答案】D 4、如图所示,电梯质量为M,电梯地板上放置一个质量为m的物块,轻质钢索拉动电梯由静止开始竖直向上做匀加速直线运动,当上升高度为H时,速度达到v.不计空气阻力,重力加速度为g,在这个过程中(  ) A.物块所受支持力与钢索拉力之比为m∶M B.地板对物块的支持力做的功等于eq \f(1,2)mv2+mgH C.物块克服重力做功的平均功率等于eq \f(1,2)mgv D.电梯及物块构成的系统机械能增加量等于eq \f(1,2)(M+m)v2 解析:选BC.钢索拉力T=(M+m)(g+a),物块所受支持力FN=m(g+a),所以eq \f(FN,T)=eq \f(m,M+m),A项错误.对物块m,由动能定理有WFN-mgH=eq \f(1,2)mv2,得WFN=eq \f(1,2)mv2+mgH,B项正确.因物块做初速度为零的匀加速直线运动,则其平均速度eq \x\to(v)=eq \f(v,2),物块克服重力做功的平均功率PG=mg eq \x\to(v)=eq \f(1,2)mgv,C项正确.电梯及物块构成的系统机械能增加量等于(M+m)gH+eq \f(1,2)(M+m)v2,D项错误. 5、如图(甲)所示为研究光电效应的电路图,实验得到了如图(乙)所示的遏止电压Uc和入射光频率ν的图像.下列说法正确的是( A ) A.图像与横轴交点坐标的物理意义是该金属的截止频率 B.图像斜率为普朗克常量h C.遏止电压越高,截止频率越大 D.入射光频率增大,逸出功也增大 解析:当遏止电压为零时,最大初动能为零,则入射光的能量等于逸出功,所以W0=hν0,故A正确.根据光电效应方程Ekm=hν-W0和eUc=Ekm得,Uc=-,知图线的斜率等于,故B错误.当入射光的频率大于截止频率时,遏止电压与入射光的频率成线性关系,故C错误.从图像上可知,逸出功W0=hν0,逸出功与入射光频率无关,故D错误. 6、关于玻尔建立的氢原子模型,下列说法正确的是(  ) A.氢原子处于基态时,电子的轨道半径最大 B.氢原子在不同能量态之间跃迁时可以吸收任意频率的光子 C.氢原子从基态向较高能量态跃迁时,电子的动能减小 D.氢原子从基态向较高能量态跃迁时,系统的电势能减小 解析:选C.氢原子处于基态时,电子的轨道半径最小,故A错误;由hν=Em-En知氢原子在不同能量态之间跃迁时只可以吸收特定频率的光子,故B错误;氢原子从基态向较高能量态跃迁,电子距离氢原子核的距离增大,匀速圆周运动的半径增大,线速度减小,动能减小,C正确;氢原子从基态向较高能量态跃迁时,电子距离氢原子核的距离增大,电场力做负功,电势能增大,D错误. 7、在地面附近,存在着两个有边界的理想电场,边界AB将该空间分成上、下两个区域Ⅰ、Ⅱ,区域Ⅰ中有竖直向上的匀强电场,区域Ⅱ中有竖直向下的匀强电场,两区域电场强度大小相等,在区域Ⅰ中的P点由静止释放一个质

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