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理工类大学生跨专业多元就业路径剖析 　　摘要：理工类学生占所有大学生的比重超过三分之二，是大学生就业的主要方面，也是社会主义建设大军的中流砥柱。他们能否顺利就业，关系到国家的和谐稳定，他们能否满意地高质量就业关系到个人的价值和创造力能否发挥充分的作用。对于个人而言，应努力找准适合自己的跨专业就业路径，同时在大学期间做好相应准备以利于毕业后转专业就业；对于高校教育者，则应努力创造条件，帮助毕业生顺利实现跨专业就业。 　　关键词：理工类大学生；跨专业；就业路径 　　中图分类号： G64；D669.2文献标志码： A 文章编号2013 　　理工类学生占所有大学生的比重超过三分之二，是大学生就业的主要方面，也是社会主义建设大军的中流砥柱。他们能否顺利就业，关系到国家的和谐稳定，他们能否满意的高质量就业关系到个人的价值和创造力能否充分的发挥作用，关系到国家的生产力发展速度和科技进步频率。传统的高校就业工作评估政策只重签约率不重签约质量，急需改革。毕业于理工类大学回小区当保安叫签约了，去科技公司做研发工作也叫签约了，但这两种就业其对社会创造的价值和国家发展的贡献是截然不同的。近年来理工类学生就业率普遍比较高，跨专业就业也日渐盛行，在跨专业就业中存在诸多问题。这里所讨论的理工类大学生跨专业就业是指，大学本科毕业后从事与在学校所学主修专业不对口或专业不相近的工作。据调查，2011年四川省示范和骨干高职院校毕业生工作与专业相关度平均为63%，全国为62%。[1]跨专业意味着放弃自己四年所学的专业基础知识这么一个强有力的专业竞争优势，而在非自己主修的领域去跟别人竞争，要想获得竞争优势在跨专业领域高质量的就业这必然会产生很多问题，也需要充分的准备。 　　一、理工科大学生跨专业就业的主要原因 　　理工科大学生跨专业就业的形成原因是复杂多样的。既有社会的原因，也有教育的原因，还有学生自身和家庭的原因。简要分析，我们认为主要有四方面的原因：第一，社会需求为毕业生跨专业就业提供了机会，而高校主动适应就业市场需求，有针对性加强就业教育和技能培训，也为学生顺利实现跨专业就业创造了条件。随着经济社会的发展和人才观念的变化，用人单位越来越看重毕业生的基本科学文化素质和能力，而经济社会发展，提供了大量不需要较深专业知识的就业岗位。如一般的公务员岗位，到部队服义务兵役，当空乘人员、销售人员、银行收银员等等。这些岗位，只要学生具有良好的综合素质，在工作实践中踏实、虚心学习，会很快适应岗位要求，达到用人单位满意。而不少高校针对本校学生跨专业就业方向和学习需要，开设相关选修课程、讲座，传授相关技能，尽其所能为学生顺利就业创造条件。第二，人才市场供需不平衡。学生所学专业毕业时社会需求量减少，促使一些专业学生选择跨专业就业。如果从深层次分析，这种人才市场的供需不平衡，与高等教育专业培养计划与人才市场需求存在一定脱节也有关系。第三，学生选择专业时的模糊、盲目和一定程度的无奈。我国高中毕业生填报高考志愿时，对所报专业内涵、对自己特长兴趣有清晰了解的并不多。一些学生志愿更多地反映了家长的意愿，还有的学生却是因为考分所限。总之，因填报专业的不妥，使每届学生中都有一些学生对选择的专业学习兴趣不高，而由于种种原因进校后转专业也不容易。这样使一些学生毕业后选择跨专业就业。第四，一些毕业生不愿到条件艰苦、待遇相对差，但专业对口的边远地区或单位工作，选择留在大中城市，放弃所学专业或到低专业要求、薪资较高的单位工作。 　　以上仅是对理工类本科毕业生跨专业就业现象形成的主要原因的分析，具体到毕业学生个体，可能还有各自不同的原因和理由。总而言之，这是一个比较复杂的社会现象，且在现阶段还可能继续发展，需要引起我们的关注和工作的跟进。 　　二、多选择的就业路径 　　从近几年情况看，理工类大学生跨专业就业主要有三条路径：A、本科毕业后直接跨专业就业；B、通过考研或出国留学转专业学习后就业；C、自主创业。 　　（一）本科毕业后直接跨专业就业 　　本科毕业后直接跨专业就业是相对较多且学生乐于选择的就业路径。具体有如下路径： 　　1.参加公务员考试 　　通过参加国家公务员或选调生考试进入公务员系统，从事行政管理工作。由于公务员工作稳定、社会地位较高，并具有良好的晋级条件，成为许多青年就业首选的阳光职业。但近年持续升温的报考公务员热，使直接考入公务员系统的难度增大，部分想进入公务员系统的学生，选择了另一条公务员的准备路径，那就是大学生村官。大学生村官虽然还不是真正的公务员，但是在以后招收公务员时的优惠和加分政策，使毕业后选择成为大学生村官的学生逐年在递增。2010年，全国选聘大学生村官达到了3.6万名。2010年4月29日，中共中央组织部下发通知，5