教育学教学课件——第四章知识课件.pptVIP

第四章 教育目的; （二）选择作用 教育活动需要传递精神财富，以促进受教育者的发展，人类长期以来积累起来的精神财富极其丰富，哪些需要纳入教育内容中，以更好地促进受教育者的发展，需要有一定的依据。有了教育目的的规定，可以保证教育能够科学地对人类丰富的精神财富作出有价值的取合，以更有利于受教育者的发展。 （三）激励作用 按照管理学的理论，目标的激励作用=目标的价值×实现目标的可能性。教育目的具有理想性和预期性的特点，合理的教育目的具有一定的激励的作用，这取决于两方面的因素，一方面是教育目的的价值，另一方面是教育目的实现的可能性。教育目的要发挥它对教育主体的激励作用，就要做到两方面：一是教育目的的价值，二是教育目的适合教育实际，只有两者的有机结合，教育活动才能取得好的效果。 ， ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;