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英汉典型习语语义对比剖析 　　摘要：习语语言是文化的载体，习语又是语言的精华。英汉习语是各自民族文化的体现者和传承者，通过对英汉五大典型习语语义的对比分析，全面掌握英汉习语的微妙，对于英汉民族文化的共存和互补，避免望文生义，实现跨文化交际具有重要意义。 　　关键词：习语；对比；跨文化交际 　　 　　一、 语言、习语与文化 　　 　　语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体、物质外壳以及表现形式。语言也是一种社会现象，是进行思维和传递信息的工具，具有稳固性和民族性。它是民族的重要特征之一。英语是世界上使用最广泛的语言，汉语是世界上使用人数最多的语言。英语和汉语是中西方文明的凝聚，是文化世界的奇葩。习语语言是文化的载体，习语又是语言的精华。习语一词的含义甚广，一般指那些常用在一起、具有特定形式的词组，其蕴涵的意义往往不能从词组中单个词的意思推测而得。习语通常包括成语、俗语、格言、歇后语、谚语、俚语、行话等。其表现形式音节优美，音律协调，或含蓄幽默，或严肃典雅，言简意赅，形象生动，妙趣横生，给人一种美的享受。习语是语言的精华，它带有浓厚的民族色彩和鲜明的文化内涵。 　　 　　二、自然习语 　　 　　自然词汇是指有关客观世界中存在的物质的词汇，如春、夏、秋、冬、风、雷、雨、电等。由于英汉民族生活在不同的地域，生活方式不同，导致人们对自然界存在的客观物质产生不同的认识，在英汉习语中体现不同的文化内涵。在汉语中“东风”常是褒义词，东风吹后，大地回春，万物复苏，充满生机，象征着生机盎然。例如：“东风随春归，发我枝上花。”（唐?李白《落日忆山中》）而“西风”表达的是冬天的萧条和冷寂，象征悲凉消极。例如：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”（宋?晏殊《蝶恋花》）英国是个岛国，地处西半球，属于海洋性气候，因此英汉两个民族对“东风”与“西风”的理解迥异。在英国，“West Wind”是指“春天的风”，温暖湿润,预示着春天的到来。而在汉语文化中，只有“东风”才被赋予如此的意义和意境。“East Wind”则是来自欧洲大陆,正如中国的“西风”寒冷、干燥。在汉语中，形容夏天常用“骄阳似火”“赤日炎炎似火烧”等。而英国属海洋性气候,夏季气候温暖宜人,常与可爱、美好等词语联系在一起，莎士比亚在诗中甚至把“爱人”比做“夏天”。英国是个岛国，属于海洋文化，英语中有大量关于海洋和航海的习语。中国地处亚欧大陆，以农业为主，属于农耕文化，汉语则有很多习语与土地、农作物有关。 　　 　　三、动物习语 　　 　　英汉习语来源于人们的生活，是英汉民族在劳动生活过程中创造的，蕴涵着大量的社会生活和文化信息。虽然英汉民族所处地域不同，但生活经历有相同或相似之处，人们对在周围活动的动物的基本属性也有相同或相似的认识，体现在英汉习语中就是同种动物喻体产生相同或相似的联想意义，这就是我们通常所说的语义重合。英汉语中对蜗牛（snail）有相同的认识，形容人行动缓慢(as slow as a snail)；汉语中有“胆小如鼠”之说，英语用“as timid as a mouse”来比喻胆小、卑怯；汉语形容人狡猾如狐，英语则用“as cunning as a fox”；英汉习语都把人比喻成蜜蜂来形容勤劳(as industrious as a bee)；还有“天下乌鸦一般黑”（as black as a crow）、“性情温顺如小羊”（as gentle as a lamb）等。这些都是英汉习语中语义相同或相似的动物词语，它们不仅生动地体现了动物的天性，而且体现了英汉民族的语言共性和文化重合。 　　在英汉习语中有很多动物词汇字面意义一样,但在英汉两种文化背景下产生不同或相同的联想意义，这就是语义错位。包括表同质异和表异质同。表同质异是指词汇意义相同，但联想意义及所指不同。最典型的就是“龙”和“dragon”的概念，在中国，龙为神话中的神异动物，是民族的象征和王室的标志。汉语中关于龙的成语更是不胜枚举，如龙吟虎啸、龙飞凤舞、龙骧虎步等。而在《圣经》中撒旦被称为“dragon”，是邪恶的代表、恶魔的化身。“the old dragon”代指的是魔鬼。汉语中有“望子成龙”，而西方人绝不会让自己的孩子成为“dragon”。在中国经常以“狗”比喻坏人，如“狗仗人势”“狗腿子”“走狗”等代表卑劣可恶的品性；而在西方国家，狗却常用于形容和描述好的一面，如“love me, love my dog”(爱屋及乌)，“lucky dog”(幸运儿)等。 　　表异质同是语义错位的另一种情况,就是不同的动物词表达相同或相似文化内涵及联想意义。汉文化中常以“牛”来形容那些勤勤恳恳、任劳任怨的人，有“老黄牛精神”之说，而英语文化中“horse”则是勤劳肯干的