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职业院校网站群建设的思路之剖析 　　摘要：目前，职业院校网站的建设已成为数字化校园建设的重要组成部分。本文根据职业院校网站发展的方向，以常德职业技术学院网站群建设为例，提出了具体的建设思路，讨论如何逐步将职业院校现有的“单一网站”转换为“网站群”，最终实现网站群的统一管理。 　　关键词：数字化校园；建设思路；网站群 　　中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1674-7712　（2012）　14-0048-02 　　一、职业院校网站群建设现状分析 　　互联网技术的快速发展，为职业院校的校园网站建设及应用提供了良好契机。但是，目前许多职业院校门户主站、二级网站的建设水平参差不齐。主要体现在：在信息化建设上没有统一的规划，各院、系、职能机构各自为政，所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，并且分布在相对独立的服务器中，导致了大量低水平的重复建设，资源浪费严重，网站信息维护困难，技术要求高，整个校园网络系统的效率低下。 　　二、职业院校网站群建设基本原则 　　职业院校网站群建设的原则是：树立“以用户为中心，以信息展现及服务为宗旨，突出学院特色”，站群集中规范管理、站点间信息共享、内容发布及时准确、设计维护方便快捷。以常德职院为例，学院已着手建设以学院门户网站为主站，学科（精品课程）网站以及相应院系网站为子站的网站集群体系，采用网站群管理平台统一建设的主站、院系以及学科网站，并且统一架构进行集中管理。以“统一标准、统一规范、统筹规划、分步实施”的原则，形成学院网站群信息发布平台。 　　职业院校网站群建设不仅要遵循以上原则，还要围绕以下几个方面，做出相应的设计和部署。 　　（一）安全性方面：整个系统设计严格遵循安全性原则，以保证系统的整体安全性，提供了从SSL传输协议、用户认证到IP限制、抵御DDOS攻击，SQL注入等多层次的安全保证，尽最大程度防止黑客入侵，确保系统和用户资料的安全性。系统在运行稳定的同时，应有严格的安全管理措施，具有简明安全机制。 　　（二）稳定性方面：系统的稳定性是必须达到的重要目标。它要求系统具有7×24小时不间断的运行能力。 　　（三）实用性方面：符合学院现实需求，操作简单，使用方便，易学易用。建设网站不需要进行代码级的编写和修改。 　　（四）先进性方面：在平台的选用、方法设计方面均采用当前的先进技术，以保证系统功能的可靠发挥，其整体水平达到国内同行业领先水平。需要有自主研发的产品内核，以确保其对自身网站群系统的良好支撑。 　　（五）可扩展性方面：采用Java技术，跨平台的软件设计，支持多种操作系统、多种数据库，保证系统的平滑迁移，能够充分保护学院现有软硬件投资。 　　（六）标准性方面：整个支撑平台系统均采用开放式结构，符合国际标准、工业标准和行业标准，以适应业务的发展和扩充。系统整体能够融合新技术，且便于维护，具有灵活扩展能力。 　　三、职业院校网站群建设模式及目标 　　职业院校网站群可采用“主站+子站”建设模式进行设计，满足学院网站集群管理需求。主站可以满足校园信息门户的建设需要，子站可以满足下属院系、学科网站的建站需要，主站与子站在形式上各自独立，逻辑上又相互联系，而且主站可以对子站的信息进行统一整理。 　　网站群平台可以同时构建、承载多个站点。各个子站可建立自己的栏目，并可自行对栏目信息进行编辑与维护；主站则充分发挥信息集成的优势，做到信息资源的最大共享。这样既能在一定程度上保证各站点的独立性，又能实现多站点间的资源共享。 　　网站管理采用IE作为客户端，系统支持异地远程维护，使得系统维护和管理更加容易。同时所有部门连接到本系统，赋予不同的用户角色和权限，避免信息混乱和差异。。 　　网站群建设的目标，主要包含以下几点： 　　（一）建设主站，吸收的特色和优势并参考同行业优秀建设经验，以全新的方式规划和设计主站。 　　（二）主站以信息发布和应用资源整合为主，是对外宣传和展示的桥梁。信息发布分为校外和校内查看两种方式，根据用户登录的权限或者IP限定方式进行查看。校外及外部人员只能查看公开发布的信息，校内学生及老师通过登录后，可以查看校内相关发布公告、通知等校内信息，能直接链接登录到精品课程管理制作系统、OA、教务等应用系统直接办公。 　　（三）采用网站群技术建设主站及子站，可以集中部署，分布管理，可以满足整个主站、各个部门以及学科等多个网站建设的网站群，具备统一管理，维护方便，易于扩充、预留接口方便与统一认证、数字化校园业务系统整合的特点。 　　（四）构建网站群管理平台系统，为后期数字化校园业务展示和集成提供展示。 　　四、职业院校网站群的总体规划 　　职业院校网站群部署最好是多机部署方式。主要设备包括数据库服务器，应用服务器，Web服务器，如下图所