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试谈积极心理学视野下大学生心理社团建设 　　[摘要]每一个个体都是具有积极品质的，关键在于我们怎么去挖掘。大学生心理社团是高校心理健康教育工作一个不可缺少的部分，文章试从积极心理学的视野对其存在的意义、指导实践进行了探讨，提出心理社团建设的“一二八”模式，并对深入建设心理社团提出了有效的建议。 　　[关键词]积极心理学 大学生 心理社团 建设 　　[作者简介]张利（1981- ），女，四川峨眉人，广西工商职业技术学院心理健康教育中心主任，讲师，硕士，研究方向为大学生心理健康教育。（广西 南宁 530003） 　　[中图分类号]G444 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2014）12-0093-01 　　近年来，高校心理健康教育工作引起了社会各界的普遍关注，心理健康教育理念、工作机制和实施途径在实践中不断发展创新，为心理健康教育工作的科学有效开展奠定了扎实的基础。目前，高校心理健康教育工作中大多采取学校、院系、学生社团相结合的模式。学生社团是三级网络体系的重要环节，也是高校心理健康教育工作朋辈辅导的重要队伍。 　　一、积极心理学的内涵 　　积极心理学（Positve Psychology）是相对于消极心理学而言的。它是一门研究如何正确把握人生的科学，即研究如何使生命更有价值与意义。它主张认识人类积极的品质，充分挖掘人固有的、潜在的、具有建设性的力量，