格言警句数学是科学的大门和钥匙---培根.docVIP

格言警句：数学是科学的大门和钥匙---培根 课题：对顶角的概念和性质 第一课时：相 交 线 【学习目标】 1、结合图形能准确地辨认对顶角，掌握对顶角的性质，并能运用它解决有关问题。 2、通过动手操作，观察、推理、交流等数学活动，发展自己的空间观念、识图能力和语言表达能力。 【学习重难点】学习重点：对顶角的性质。 学习难点：在复杂的图形中确定哪些角是对顶角。 【学习过程】 1．直线AB、CD相交于点O，并说出图中4个角，两两相配共能组成几对角？根据不同的位置怎么将它们分类？ 2．用量角器分别量一量各角的度数，发现各类角的度数有什么关系？ 3学生根据观察和度量完成下表： 两条直线相交 所形成的角 分类 位置关系 数量关系 4、交流与思考：如果改变的大小，会改变它与其它角的位置关系和数量关系吗？ 5、．概括形成邻补角、对顶角概念和对顶角的性质 ____________________________叫做邻补角，________________________叫做对顶角，对顶角的性质：________________________________. 6、如何说明对顶角相等？ 7、应用：例:如图,直线a,b相交,∠1=40°,求∠2,∠3,∠4的度数. 【学习检测】 （一）、判断题: 1.如果两个角有公共顶点和一