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语用剖析及大学英语语用教学 　　摘 要：本文首先用语用学理论中的指示理论分析来自日常生活中的一些中英标语和广告，然后利用语用学格赖斯会话含义理论去分析英文电影《罗马假日》中的经典对白，通过语用学指示理论和格赖斯会话含义理论延伸到大学英语语用教学的必要性及重要性。 　　关键词：语用学指示理论 格赖斯会话含义 大学英语语用教学 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）05-0-02 　　引言 　　?S着大学英语教学改革的不断深入，大学英语教学不止仅是纯粹语言能力的培养，更强调学生交际能力的培养，交际语言能力应包括组织能力和语用能力，其中语用能力指的就是言外能力和社会语言能力。社交语用能力指依附语言资源之外的语用信息，如权势、身份、距离、文化差异等社会文化资源进行语言交际的能力，对来自不同语言文化背景的交际者而言，话语信息的有效传递是衡量成功交际的关键。 　　一、语用学指示理论 　　作为语用学的一个重要组成部分，指示语一直以来是一个热门的研究话题。指示语指的是话语中跟语境相联系的表示指示信息的词语，比如代词、称谓、时间处所词语等。 “在语言结构中某些要素对参与会话的人、事物以及会话时间空间等信息的指称、指引、反映”，人称指示语是指在言语交际中用以表示说话人、听话人或者第三者的词语或结构，“语言学中的代词系统在语用学上就是典型的人称指示语”（ 田华实2007）。以下本文中所分析的指示主要指的是人称指示。 　　1.人称指示和言语行为在汉语广告语和标语中的使用 　　在日常生活的汉语广告语和标语中常常见到人称指示语，例如：1） 为了您我的安全 请勿高空抛物2） “我”的美丽 需要您的呵护3） 阳朔是我家 卫生靠大家4） 红牛，谁能阻挡你？5） 已有阳光大道 何必另辟蹊径？例1）见于高楼大厦的电梯旁，旨在提示各住户注意安全，不要高空抛物。这里“为了您我的安全” 用了人称代词“您”和“我”包括了说话人本身和听话者，加上使用第二人称代词中敬语 “您”表达了对听者的尊敬。当人们看到这标语时会想到自己的同时也会考虑到他人的安全，比起“为了您的安全 请勿高空抛物”略胜一筹，因为后者通常让人们想到的是为了自己的安全而没有考虑他人的安全。从言语行为的角度来看，这采用了直接言语，是一种提示和警告，其语力在于警告人们注意安全，起到警示作用。 　　例2）是刻在厦门会展中心海滨的一则标语，类似这样的广告在许多旅游点可以看到。同样也使用了人称指示语“我”，“您”，这里把自然环境拟人化了，自然环境用第一人称“我”来替代，“我”在这里起到了很好的语用效果。当人们读到这标语时，无意识地就会把自然环境这一“我”与自己本身联系起来，自然环境与自己就是一个统一的一体，把自然环境当作自己来爱护。试想象如果改为“自然的美丽 需要您的呵护”其语用效果大不一样，后者会让人有一种距离感。而“需要您的呵护” 中的“您”则采用第二人称代词的敬语形式，体现人与人之间的关系，也表达了对受众者的尊敬。 　　例3）常见于城镇公益广告。“阳朔是我家 卫生靠大家”中同样使用指示语。“我家”中的“我”为第一人称代词，受众者有一种亲切感，即阳朔是我的家，而不是与我无关，是别人的家。“卫生靠大家”中的“大家”，包括所有的受众者，而每一个受众者都是“大家”中的一员，加上这两句话是押韵，通俗易记，琅琅上口，成为很多城镇的卫生广告宣传语。 　　例4）是一则饮料广告。“谁能阻挡你”中的第二人称代词“你”很有意思，它可以指红牛饮料，即谁能阻挡红牛的诱惑？“你”也可以理解为听话人，这没有包括说话人本身，即没有人能阻挡你去购买红牛。通过使用第二人称代词“你”，一语双关，含义深刻，真是一则令人叫绝的广告语！ 　　例5）也是一则提示语，立置于草地中，以提示路人走大路，不要为取捷径而践踏草地。“已有阳光大道 何必另辟蹊径？”中的“道”和“径”都是地点指示语，用“阳光大道”和“蹊径”形成对比，选择“阳光大道”让人有光明正大之感而“蹊径”则有偷摸之嫌，受话者读到这句话时不免会有收回脚步，选择光明大道之举。除了使用指示语之外，这句话没有象例1）那样采用直接言语来表示一种提示和警告，这里采用问句，间接的方式来表示其语力。用这种间接言语，没有直接伤害受话者的面子。 　　2.人称指示和言语行为在英语广告语中的使用 　　英语广告语中常使用人称指示语，例如：6）Obey your thirst. 7）Poetry in motion， dancing close to me.。8）We lead. Others copy. 9）To me，the past is black and white， but the future is always color. 　　10）