幼儿园大班科学动：一叶扁舟.docVIP

幼儿园大班科学活动：一叶扁舟 幼儿园大班科学活动：一叶扁舟 摘要：幼儿园大班科学活动：一叶扁舟 今天我们像科学家那样用实验的方法帮助小蚂蚁找到了合适的做小船的物品，小蚂蚁一定会非常感谢大家的。环节分析：此处给了孩子实验的步骤 　　“一叶扁舟”是大班整合程《拜访大树》主题中的一个教学活动。在这个主题活动中，孩子们认识树，和树做朋友，知道树是人类的好朋友。本次教学活动则是让孩子在玩和树、树叶有关材料的过程中感知一些科学的现象，培养科学探索的精神。对大班幼儿说，他们已经有了一定的探索经验，也对生活中各种科学现象产生了浓厚的兴趣，因此利用大树材料的一些特性进行科学探索，既是对孩子们生活经验的梳理，也是培养孩子良好科学探索精神的好途径。 　　活动目标 　　1．进一步感知物体在水中的沉浮现象，并寻找物体浮起的原因。 　　2．能在操作活动中大胆提出猜想，并学习实验验证。 　　3．愿意积极表达自己的发现，体验实验活动的乐趣。 　　活动准备 　　1．经验准备：对沉浮现象有一定的感知，有初步实验的经验。 　　2．物质准备：树叶、树果、树枝、花瓣等若干，八只做实验用的脸盆(半盆水)，记录纸人手一份。 　　活动过程 　　一、问题情境，激发幼儿兴趣 　　1．师：秋天即将过去，冬天就要临。树林里的小蚂蚁要到河对面运粮食准备过冬。请你帮小蚂蚁想想看，有什么办法可以让小蚂蚁既简单又安全地过河呢? 　　环节分析