高校管理人员职业倦怠成因及对策剖析.docVIP

高校管理人员职业倦怠成因及对策剖析 　　【摘 要】随着时代的发展，我国教育事业发展飞速，与之相伴随的是，高校的规模也在逐渐增大，高校管理人员的结构也发生着变化，管理人员责任也日益加大，进而高校管理人员对职业的倦怠也日益严重。本文从高校管理人员的个人、职业、组织三个方面来分析探寻导致高校管理人员对职业产生倦怠的原因，并根据分析结果提出一些相应的对策。 　　【关键词】高校；管理人员；职业倦怠；原因；对策 　　职业倦怠（burnout）是指在工作压力下一个就业个体对职业产生的一种无法应对外界对体力、精力和能力的要求，最终导致身体疲劳和心力耗竭的状态。由Freudenberger最早在1974年提出，他认为职业倦怠是一种在工作行业中最易导致就业人员对工作产生的情绪性耗竭的症状。在那之后M?aslach等一些人把对自己工作产生的这种心理综合症称为职业倦怠。【1】这便是“职业倦怠”一词的由来。一般来说，随着高等教育的改革，自然对高校管理人员的综合素质要求更高，而且工作强度也更大【2】，高校管理人员长期在这种枯燥的工作生活带来的巨大压力下，就很容易产生职业倦怠了。而对于一个组织，管理人员的工作质量、效率是极其重要的，这对组织的兴衰有很大影响。因此，分析高校管理人员职业倦怠成因，并根据分析结果提出相应的解决对策，对改善高校管理人员职业倦怠的现状以及提高高校的管理质量和效率有重大意义。