大学生心灵和谐之培育研究-思想政治教育专业论文.docx

PAGE PAGE III including the Students own immaturity, The wrong concept of family education, the One-sided of higher education, Undesirable social factors four aspects. The main reason is one-sided of College Education.③The cultivate of college student’s mind harmony is a comprehensive training with focus on higher education. Colleges and universities should follow the following four aspects: establish a spiritual pillar, enhance the moral character, enhance the extra-curricular activities, Strengthening of humane care. However, it is not enough of universities to cultivate college students’s mind harmony, also should focus on the students themselves, family and community building. In short, contemporary college students spiritual disharmony problem can not be ignored, we need to focus on college students to cultivate harmony mind, to reinforce the foundation of the building of a harmonious socialist society. Keyword: college students; mind harmony; foster research 目 录 摘 要 Ⅰ ABSTRACT Ⅲ 目 录 Ⅴ 第一章 引言 1 1. 1 选题背景与意义 1 1．2 中外学者关于“心灵和谐”的研究及评价 1 1．3 研究思路、研究方法和论文结构安排 3 第二章 当代大学生心灵和谐的现状和影响因素 5 2．1 当代大学生心灵和谐的现状 5 2.1.1 当代大学生心灵和谐的基本情况 5 2.1.2 当代大学生心灵不和谐的情形 5 2．2 当代大学生心灵和谐的影响因素 7 2.2.1 大学生自身的不成熟性 7 2.2.2 家庭教育观念偏差 8 2.2.3 高校教育片面化 8 2.2.4 社会不良因素的影响 10 第三章 大学生心灵和谐的内涵 11 3．1 大学生心灵和谐的含义 11 3．2 大学生心灵和谐的目标和标准 11 3.2.1 大学生心灵和谐的目标 11 2.2.2 大学生心灵和谐的标准 15 3．3 大学生心灵和谐之培育的意义 15 第四章 大学生心灵和谐之培育途径 19 4. 1 增强自我意识 19 4.1.1 认识自我 19 4.1.2 悦纳自我 20 4.1.3 实现自我 21 4. 2 优化家庭教育 22 4.2.1 转变家庭教育观念 22 4.2.2 建立有效的家校沟通渠道 23 4.2.3 提高家长自身素质 23 4. 3 强化学校思想政治教育 24 4.3.1 树立精神支柱 24 4.3.2 提升道德品质 25 4.3.3 增加实践活动 26 4.3.4 开展心理健康教育 27 4.3.5 加强人文关怀 28 4.4 改善社会环境 29 4.4.1 培育和谐氛围 29 4.4.2 深化高校改革 30 第五章 结论 31 参考文献 32 PAGE PAGE 10 1.1 选题背景与意义 第一章 引言 2004 年，党的十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干 重大问题的决定》，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则和重大 部署。近些年来，来自自然、社会、心理、伦理等方面的专家学者们，从经济、社会、文 化、政治等宏观领域对构建和谐社会进行了不懈的探索，研究颇见功底，成果丰富。但是， 在建设社会主义和谐社会的现实行动中，总是不可避免的出现一些不和谐的音符，比如： 仇富心理、食老啃老、