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高等医学院校双语教学剖析 　　【摘 要】医学为全人类提供了健康保障,随着生命科学领域由过去的分散型研究向全球一体化研究的转变,时代对医学工作者在国际交流与合作、知识体系的快速更新等方面的能力提出了更高的要求。作为国际间交流信息主要载体之一的英语也越来越受到人们的重视,医学“双语教学”在这样的大环境下应运而生。本文分析了高等医学院校开展双语教学的必要性及现状,并对目前在双语教学中面临的问题提出了相应的对策。 　　【关键词】高等医学院校 双语教学 探讨 　　【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2010)08-0052-02 　　 　　一 高等医学院校开展双语教学的必要性 　　高等医学院校开展双语教学是为全面提高医学生的外语能力和国际交流能力,提高其终身学习、获取信息的能力,使他们的眼界更开阔,能更好地汲取新知识和国际经验。这是提高医学生总体素质、发展潜能和国际竞争力的重要环节。从宏观和长远角度看,医学生只有娴熟地掌握外语,才能成长为具有战略眼光的精英人才,才能了解本领域和整个医学的发展趋势,更好地把握医学的总体,把握医学和其他学科、医学和社会、医学和全球发展的关系。 　　另外,通过双语教学将使教师有机会接触国外教材,从而能具体地了解和理解国外医学教育的理念和模式,提高教学水平,以国际标准要求自己,达到《全球医学教育最低基本要求》