整式的加减(人教版).pptVIP

* * * * 第二章 整式的加减 2.2 整式的加减 第3课时 整式的加减 1 课堂讲解 整式的加减 求整式的值 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 整式 单项式（系数和次数） 多项式（项和次数） 代数式 整式 单项式 多项式 复习回顾：什么是整式、单项式、多项式? 1 知识点 整式的加减 1. 都是整式，整式之间可以进行 加减运算，这就是整式的加减。 由于进行加减运算的整式是一个整体，所以每一 个整式都要用括号括起来。进行整式加减的一般步骤 是：去括号、合并同类项。 知1－讲 知1－讲 例1 计算： (1)(2x－3y)+(5x+4y) ; (2)(8a－7b)－(4a－5b). 分析：第(1)题是计算多项式2x －3y和5x+4y的和；第(2)题 是计算多项式8a－7b和4a－5b的差. 解： (1)(2x－3y)+(5x+4y) = 2x－3y +5x+4y = 7x+y； (2)(8a－7b)－(4a－5b) = 8a－7b－4a+5b =4a－2b. （来自教材） 总 结 知1－讲 整式的加减实质是去括号、合并同类项这两个知 识的综合. 例2 已知A＝3x2y＋3xy2＋y4，B＝－8xy2－2x2y－2y4 求：(1)A－B；(2)A＋ B. 知1－讲 导引：将A，B代表的多项式代入，然后去括号、合并 同类项． . 解：(1)A－B＝(3x2y＋3xy2＋y4)－(－8xy2－2x2y－2y4) ＝3x2y＋3xy2＋y4＋8xy2＋2x2y＋2y4 ＝5x2y＋11xy2＋3y4. 知1－讲 总 结 知1－讲 本题的解题步骤： (1)将A，B代表的多项式代入，特别要注意代入 时将每个多项式用括号括起来； (2)去括号； (3)找同类项； (4)合并同类项． 知1－讲 例3 笔记本的单价是x元，圆珠笔的单价是y元.小红 买3本笔记本，2 支圆珠笔；小明买4本笔记本， 3支圆珠笔.买这些笔记本和圆珠笔，小红和小 明一共花费多少钱？ 知1－讲 解法1: 小红买笔记本和圆珠笔共花费(3x+2y)元，小明买 笔记本和圆珠笔共花费(4x+3y)元. 小红和小明一共花费(单位：元) (3x+2y) + (4x+3y) = 3x+2y+4x+3y = 7x+5y. 知1－讲 解法2: 小红和小明买笔记本共花费(3x+4x)元，买圆珠笔 共花费(2y+3y)元. 小红和小明一共花费(单位：元) (3x+4x) + (2y+3y) = 7x+5y. （来自教材） 总 结 知1－讲 审清题意，在具体情境中用代数式表示数量关 系，根据整式的加减的运算法则进行化简. 知1－讲 例4 做大小两个长方体纸盒，尺寸如下(单位：cm): 长 宽 高 小纸盒 a b c 大纸盒 1.5a 2b 2c (1) 做这两个纸盒共用料多少平方厘米？ (2) 做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？ 知1－讲 解：小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ca)cm2， 大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ca) cm2. (1)做这两个纸盒共用料(单位：cm2) (2ab+2bc+2ca)+ (6ab+8bc+6ca) =2ab+2bc+2ca+ 6ab+8bc+6ca =8ab +10bc+8ca. (2)做大纸盒比做小纸盒多用料(单位： cm2) (6ab+8bc+6ca)－(2ab+2bc+2ca) = 6ab+8bc+6ca－2ab －2bc－2ca =4ab+6bc+4ca. （来自教材） 知1－讲 例5 某小区有一块长为40 m，宽为30 m的长方形空地， 现要美化这块空地，在上面修建如图所示的十字形