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高职高专旅游英语教学初析 　　摘要：随着我国出入境旅游的进一步发展，社会对旅游英语人才的需求量不断增大，同时也对我国的旅游从业人员提出了更高的要求，旅游英语教学对此类人才的培养发挥了重要作用。本文通过分析旅游英语教学的特点，针对我国旅游英语教学的现状及存在的问题，提出了几点具有建设性的策略。 　　关键词：旅游英语；课程特征；改进方法 　　 　　旅游英语是英语教学中的一个专业分类，是一门实践性很强的专业外语，是英语在旅游活动中的实际运用。该门课程的教学不仅要求学生具有坚实的英语语言基础、熟练的交际能力，还要掌握牢固的旅游专业基础知识。旅游英语课程综合了英语的基本特点和旅游专业的基础知识，具有较强的实践性和运用性。所以，研究旅游英语教学的现状、存在的问题以及改进方案，对培养旅游类高级应用人才有着极为重要的意义。 　　一、旅游英语教学特征分析 　　（1）实践性。我国高职高专开设的旅游英语专业的课程由两部分组成，一部分是英语基础课课程，包括旅游英语口语、涉外酒店英语等；另一部分是以汉语教学为主的旅游专业课课程，有旅行社经营与管理、旅游市场营销等，这两部分课程相辅相成，缺一不可。在这两部分课程中，英语课课程是基础课程，因为在涉外旅游中，导游的工作通常贯穿于外国游客的整个活动之中，旅游英语专业的学生除了要掌握旅游知识，更应具备较强的英语应用能力，才可以与外国游客用英语进行交流。由