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高校贫困生思想状况剖析及对策 　　摘 要 近几年来，我国在大力发展高等教育普及化的同时，很多高校的贫困生的比例过大已经成为了一项无法回避的事实。贫困生的存在，是学校在学生的学习安排、思想教育、生活管理等各方面都出现了许多新问题，探讨和解决这一问题也显得更为重要和紧迫。因此研究讨论贫困大学生思想状况及其教育对策，是高校学生工作无法回避的一项新的课题，对做好新形势下高等学校的学生工作有着重要的现实意义。 　　关键词 贫困生资助 思想问题 高等教育 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 　　Analysis of College Poor Students Ideological Situation and Countermeasures 　　AN Dong 　　（School of Foreign Languages， Yanshan University， Qinhuangdao， Hebei 066004） 　　Abstract In recent years， our country at the same time of developing higher education became popular， a lot of the large proportion of the poor students in colleges and universities has become an unavoidable fact that the existence of the poor students， the school in students learning thought education management and so on various aspects of life are a lot of new problems， discuss and solve this problem is more important and urgent so poor college students thought condition and the education countermeasure research discussion， is a new subject of college student work is unable to avoid， for to do a good job of students of institutions of higher learning under the new situation has important practical significance. 　　Key words funding for poor students； ideological problems； higher education1 高校贫困生思想问题的形成原因 　　大学阶段是形成正确的世界观、价值观和人生观的重要时期，贫困生们既承受着巨大的学习压力、生活压力和经济压力，又要面对着许多不同价值观的影响。因此，分析贫困生的思想状况帮助他们把握正确的人生价值和价值取向就显得非常重要。贫困大学生思想问题的成因大概分为以下几点：第一，贫富差距对大学生的影响。大家在同样的学校，却有着不同的命运与境地。这种状况就目前而言，在一些全国高校中，这种现象比较明显。大学阶段，原本是一个人社会化自我成长过程中的第一次“社会预言”，无论你是困难生还是富裕生，无一例外在一起进行着人与人之间的交往，但是贫与富之间的差异事实上已经把大学生摆在了不同的位置上。这种经济上的分差导致了他们不同的生活方式和消费水平，同时也导致了不同的思维模式和性格特征。校园中出现了贫富两极现象，对学生尤其是贫困生的影响是极其深刻的。第二，沉重的家庭负担导致其承受压力过大。贫困使贫困生承受巨大的心理压力，并产生种种思想和行为问题。对于来自城镇的贫困学生不少是独生子女，父母再苦也不愿意自己的孩子受半点委屈，即使节衣缩食、四处打工也要满足儿女不断攀比的物质需要。另外，受传统光宗耀祖观念的影响，这些贫困生急于成功，想用自己的努力改变家庭贫困的现状，期望通过努力学习迅速改变自身的经济困境，而欲速则不达使他们事倍功半，导致他们承受巨大的压力。这些来自家庭的压力以及急躁情绪的情况下，贫困生的心理就会随之产生很多消极的影响，这些都会让贫困生产生很多思想问题。第三，综合素质的差距导致自卑心理。自卑是一个人对自己的不满、持否定态度的情感，这种心理会导致自我封闭，形成一些不良心理特征，例如恐慌、忧虑等。如果得不到及时的克服和解决，就会引发出心理问题。绝大多数的贫困生来自文化环境和教育条件相对比较落后的农村，这些偏远落后的地方