北师大版初中数学七年级上册《2.6有理数的加减混合运算》教学设计(4).docVIP

网络分享 欢迎下载 PAGE 网络分享 欢迎下载 有理数的加减混合运算 课 题 2.6.1有理数的加减混合运算 教 学 目 标 1.熟练地进行有理数加减混合运算，并利用运算律简化运算； 2. 培养学生的运算能力。 教 材 分析 重 点 加减运算法则和加法运算律。 难 点 省略加号与括号的计算。 教 具 电脑、投影仪 教 学 过 程 一、从学生原有认知结构提出问题 说出-6+9-8-7+3两种读法． 二、解决问题 1．计算：(1)-12+11-8+39； (2)+45-9-91+5； (3)-5-5-3-3； (4)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28； 2．用较简便方法计算： -16+25+16-15+4-10． 三、应用、拓展 例1.计算：2/3-1/8-（-1/3）+（-3/8） 练一练：1.P46第1题（1）-（4）题；P46问题解决 例2.当a＝13，b＝－12.1，c＝－10.6，d＝25.1时，求下列代数式的值： （1）a－(b＋c)； （2）a－b－c； （3）a－(b＋c＋d)； （4）a－b－c－d； （5）a－(b－d)； （6）a－b＋d； （7）(a＋b)－(c＋d)； （8）a＋b－c－d； （9）(a－c)－(b－d)； （10）a－c－b＋d． 请同学们观察一下计算结果，