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价值观教育在高职英语教学中的实践 　　 [摘要] 价值观教育是高校思想政治教育的重要内容之一。在日常英语教学中,应从文化的核心――价值观入手,以文化语言融合教学观为理论基础,探索价值观与语言相融合的文化教学新模式,不断完善学生的价值观念,培养更多高素质的高职人才。 　　[关键词] 高职价值观 学会做事 英语教学 　　 　　一、引言 　　1996年,以德洛尔为首的21世纪教育委员会,提出新世纪需要青年人“学会学习(learning to know)、学会做事(learning to do)、学会生存(learning to be)、学会共处(learning to live together)”。这一理念对新世纪的教育产生了深远的影响。而2005年,联合国教科文国际教育和价值观教育亚太地区网络组织编写的《学会做事》(Learning to do)一书,不仅弘扬了“四个学会”的宗旨,而且倡导了健康与自然和谐,真理与智慧,爱心与同情,创造,和平与公正,可持续发展,国家统一与全球团结,全球精神等八个核心价值观,并进一步提出了操作性强的课程建设方案,成为我国职业技术教育领域极为重要的价值观教育参考书,对如何在我国高职英语教学中进行价值观教育起到很大的指导作用。 　　二、我国高职院校价值观教育现状 　　“世界观、价值观念等文化的核心成分,尽管不属于行为范畴,也会像电脑一样为人们