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任务驱动下的中学信息技术课堂教学初探 　　摘 要：任务驱动教学是教师根据学生的特点及具体的教学内容，科学设计学习任务，并在教学过程以任务完成为主线，通过学生完成学习任务，促进学生完成知识建构的一种教学模式。它具有形象直观性，强调学生的主体参与。本文就在中学信息技术教学中运用任务驱动教学模式的作用及应该遵循的原则进行了探析。 　　关键词：中学信息技术；教学；任务驱动；运用 　　【中图分类号】G 【文献标识码】B 　　【文章编号】1008-1216（2018）06B-0056-02 　　任务驱动教学法运用于中学信息技术教学，可以激发学生的学习兴趣，提高教学的实效性。所谓任务教学法，是指教师根据教学目标将知识点设计成任务展示给学生，整个教学过程以任务完成为主线，让学生在任务的驱动下积极进行知识点的掌握及知识的建构，提高学习效率。任务驱动教学法体现了学生的主体学习地位，学生有了更多操作实践的机会与空间，对于培养学生的信息技术核心素养具有十分重要的作用。 　　一、任务驱动教学的重要作用 　　（一）激发学生学习兴趣 　　兴趣是学生学习的重要动力。任务驱动教学法强调学生的参与与操作实践，而初中学生活泼好动，任务驱动教学的实践性契合了学生的这一特点，可以有效激发学生的学习兴趣。如在学习word相关软件时，教师可以根据本节的知识点设计教学任务，让学生带着任务去发现问题，在完成任务的