任务驱动法在人机工程学课程教学中探索与实践.docVIP

任务驱动法在人机工程学课程教学中的探索与实践 　　【摘 要】任务驱动法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。工业设计专业人机工程学教学中采用任务驱动教学法，并以设计家具为任务驱动，使学生在完成每个具体任务的过程中学会相应的理论和设计方法，以培养学生的设计创新能力及独立分析问题和解决问题的能力，从而取得良好的教学效果。 　　【关键词】任务驱动法 人机工程学 探索 实践 　　 　　一、任务驱动法的认识 　　 　　任务驱动法就是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学方法，它以任务为主线，突出学生的主体性，教师的主导性，让学生在一个解决实际问题的“任务”的驱动下，紧紧围绕既定的目标，学习和运用相关的知识和方法，来掌握解决问题的思路和知识的脉络。任务驱动法教学一般过程：教师根据当前教学主题设计并提出“任务”，针对提出的“任务”，采取演示或讲解等方式，给出完成任务的思路、方法、操作提示及结果，然后引导学生边学边练，并完成相应的学习任务。这种教学法能很好地培养学生的自主学习能力、相对独立的解决问题的能力和创新能力。 　　 　　二、任务驱动法人机工程学教学中的探索 　　 　　工业设计人机工程学主要涉及人机工程学的四个主要方面：人体测量与数据应用、人体感知与运动特征、人机的信息界面设计、人机系统设计。所有这些方面都体现了“以人为核心”的设计价值观，在人机工程学课程教学中引