任务单导学法在建筑力学教学中应用.docVIP

任务单导学法在建筑力学教学中的应用 　　摘要：专业基础课，在中职学生的整个课程体系中是不可缺少的。但现如今的中职学生普遍存在对专业基础课兴趣不高，学习效果不是很好的问题。如何采取学生乐意接受的方式来组织课程教学，是中职教师思考较多的问题之一。通过多年来的教学改革尝试，笔者发现，任务单导学法是寻求教学效益最大化的活动，同时也是关注学生成功的活动。特别是像《建筑力学》这样的专业基础课程，采用任务单导学法，可以使学生明白课程在专业中的重要性。 　　关键词：任务单导学法 建筑力学 课程改革 　　社会的发展，时代的进步，都推动着职业教育不断地进行改革与创新。素质教育是教育改革与发展的必然选择，传统填鸭式的教育只会让学生被动地接受书本上的知识。如何提高学生学习的积极性，把被动的学习变为主动的学习，学好知识，运用好知识，是许多从事一线教学工作的老师的工作方向。而采用任务单导学法，其目的就在于，让学生知道所学知识能够解决什么样的问题，从而提高学生学习的积极性，使教和学的过程得到统一。 　　一、任务单导学法的理论依据 　　任务单导学法以“自主学习”理论、建构主义学习理论等为指导，以突破教学中的实际问题为着力点，是建构主义理论在教育教学中的一种具体运用。任务单导学法可以概括为：以任务为主线，以教师为主导，以学生为主体；确定任务是核心，怎样引导是关键，技能提高是目的。 　　二、任务单导学法