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- 2018-11-30 发布于福建
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关于完善高校办公室督查督办工作思考
关于完善高校办公室督查督办工作思考
摘要:所谓办公室督查,就是办公室对当年执行情况进行督促和检查,以促进各项政策的落实。通过督查工作,及时发现政策执行当中的问题,为领导决策的落实情况进行必要的监督。在督察工作做好四个结合,将有助于办公室工作更有效的开展,本文围绕这一课题进行了探讨。
关键词:高校 办公室 督察
随着学校事业的发展和高校管理体制的深化,高校办公室作为党委、行政的中枢,起到统揽全局、运筹各方的作用越来越明显。以往的办公室工作往往侧重于协助领导政策制定、参与谋划,而对于政策落实情况的检查督促较为薄弱。新的时代赋予办公室工作更广泛的工作外延,因此,正确的认识办公室督查督办工作,认识督查督办工作的重要性,不断探寻督查工作的正确方法是顺利完成办公室新任务的必须课。
1 完善办公室督查工作应做到“两个认识”
1.1 督查督办的重要性认识
高校办公室作为学校重要的综合协调部门,辅助领导做好决策制定和检查落实情况是办公室工作不可或缺、密不可分的两个重要环节。通过督促和检查,能够确保决策事项得到落实,工作部署得到实施,使各项工作落到实处,收到实效,是办公室辅助领导工作的重要一环。高校办公室作为学校综合协调机构,开展好督查工作,对于保证党委及领导决策事项、工作部署的落实实施,都具有十分重要的意义。作为高校办公室,应当根据领导的要求,服务学校及领导决策事项、工作部署的实施,积极主动地承担起督查督办工作,协助领导做好决策事项的协调和阶段检查工作,促进各项部署得到有效的落实,直至取得事项结果。通过督查工作,能够更充分的发挥领导助手和辅助手的作用。从当前办公室秘书若干职能方面看,衡量助手作用发挥的到不到位,一方面体现在帮助领导进行前期决策,另一方面就对应着事项落实情况的检查。只有把督查工作抓紧抓好,落到实处,把督查工作时时放在心上,才能更好的体现领导助手的作用,保证各项决策的实施和落实。
1.2 督查督办作用的认识
现代社会纷繁多变,领导的分工体系也在不断发生着变化,横向分工逐渐成为高校领导分工的主要趋势。由于高校作为行政单位的特殊性,领导除了分管行政部门,同时还要分管学院,因此领导所要决策的内容越来越多,需要统筹协调的事务越来越广,这就要求领导将主要精力投入到运筹帷幄中,办公室对事项执行情况的辅助执行作用就显得格外重要。能够根据领导对事项的具体要求和指令,对事项进行情况及时跟进和检查,最快时间反馈信息,确保领导者的实施目标得到正确的实现,各项政策准确无误的进行的重要保证,是对办公室工作的又一考验。在执行的过程当中应当注意,督查督办工作是协助领导进行事项的推进、在事项进行过程中防止工作开展偏离中心方向、在部门共同参与活动的过程中给予适度的协调,督查督办是推进、是协调、是督促,在执行的过程中,要特别防止越级跃层、过度干预,影响了部门或者学院师生自主办事的积极性。
2 完善办公室督查督办工作应做到“三个坚持”
2.1 坚持按照制度督察督办
建立健全的督查督办制度是确保该项工作顺利进行的保障。建立督查督办制度,就是要确立一套完整的督查督办流程,即事项立项、填写督办单、事项交办、中期检查、事项完成汇报、建档:健全一支督查督办队伍,即办公室当中抽调政治水平较高、熟悉学校各项综合工作、行政管理和现代会办公能力较强的人员兼任督查督办员,分领导、分学院、分部门进行联系,学院、部门抽设专门人员负责督查督办汇报;建立健全督查督办考评机制,即在学院、部门或主要领导年底考核的项目中,加入事项督察督办完成和配合情况的考评,以考促建。
2.2 坚持服务与管理兼顾
督查督办不是颐指气使的指挥,也不是越权和包揽,而是适度的督促检查与管理协调,当在事项进行过程中出现了部门、学院难于协调的问题,办公室督查督办人员要想办法帮助其共同解决,取得学院、部门的支持、信任,使督查督办工作真正形成良性循环。
2.3 坚持不断优化创新方法和创新形式
创新是不竭的源泉和动力,在督查督办工作中,除了基本方法外,应当不断顺应形势,建立新的方法和形式。例如,建立督查督办信息网络,利用计算机和人员网络随时了解事项进展;走进基层进行调查研究,善于发现部门、学院尚未落实的问题;加强主动督查,将部门、师生身边发生的具有典型性的事项,主动向学校反映,落实办理部门,并尽快完成这些重点、难点、热点的督查督办工作。
3 完善办公室督查工作应做到“四项结合”
3.1 效率与效果相结合
督查工作是对政策制定的特定项目的落实情况进行检查,在进行督查工作时,既要重视时间效应又要重视成果效应。一方面要从总体时间进度上进行把握,强化时间概念,切忌拖沓,同时将项目的执行情况进行细化,进行阶段督查,以便及时对项目的进展进
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