初中思品课教学中学生心理健康教育实践与思考.docVIP

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  • 2018-11-30 发布于福建
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初中思品课教学中学生心理健康教育实践与思考.doc

初中思品课教学中学生心理健康教育实践与思考

初中思品课教学中学生心理健康教育实践与思考   【摘要】中国心理学会在1996年就提出了“全民健心”的概念,并指出青少年是关注的重点领域。中学生正处于少年到青年的过渡期,他们在生理上已不断走向成熟:外形突变、身高体重突变、第二性征出现。生理上的这些突变相应地带来了他们心理上的变化:一是发现了“新的自我”,明显地感到我是大人了,并由此产生了强烈的民主、平等要求;二是在人生的追求中强化了自主管理和个人实惠观念;三是产生对现实的不满情绪。   【关键词】思品;心里健康教育;实践;思考   The junior middle school thinks of the class teaching middle-school student psychologically healthy education practice and the ponder   Ren Baojun   【Abstract】The Chinese Psychology Academic society proposed in 1996 “all the people healthy heart” the concept, and pointed out the young people are the attention key fields. The middle-school student i

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