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关于高等院校弘扬和培育民族精神思考 　　摘 要：弘扬和培育民族精神不仅能激发人们的民族自豪感和民族 归属意识，还是抵制不良思想侵蚀的有力武器。在高校弘扬和培育民族精神，一要在继承中 华民族优秀传统的同时，不断赋予民族精神以新的时代内涵，二要正确对待中国传统文化和 外来思想文化的影响，三要发挥学校和教师的主导作用，处处渗透对学生的民族精神的教育 。 　　关键词：弘扬；培育；民族精神；意义；途径 　　中图分类号：G642文献标志码：A文章编号：1002－0845(2008)07－0067－02 　　 　　作者简介：任福战(1970-)，男，河北唐山人，讲师，硕士，从事思想政治 教育研究；周颖(1980-)，女，安徽芜湖人，助教，从事思想政治教育研究；赵其波( 1978-)，男，山东济南人，讲师，硕士，从事思想政治教育研究；史进(1981-)，男，河北 宣化人，助教，从事思想政治教育研究。 　　民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的 价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中反映了一个民族的精神 风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。党的十六大报告明确要求，“必须把弘扬和 培 育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程 ”。党的十七大报告也指出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园”。担负着培 育社会主义祖国建设者和接班人重任的高等院校，同时也应是传承中华民族民族精神的重要 阵地 和有效载体。 　　 　　一、对弘扬和培育民族精神的理解 　　 　　1.中华民族民族精神的内涵 　　党的十六大报告指出：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结 统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。”这深刻地概括了中华民族的民族精神的内涵 。在中华民族悠久的历史中，爱国主义始终是民族精神的核心，热爱祖国是贯穿中国历史发 展的一条主线，始终发挥着中华民族民族精神核心的作用。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢 、自强不息等民族精神都贯穿着爱国主义精神，并共同服务于爱国兴邦这一主题。 　　2.弘扬和培育民族精神的辩证关系 　　民族精神是继承和创新的统一、弘扬和培育的统一，具有鲜明的时代特征。党的十六大报告 明确提 出要“弘扬和培育民族精神”，它标志着我党对民族精神的认识进入了一个崭新的境界，即 在弘扬中华民族民族精神的同时，要更加注重结合时代和社会发展的需要，更加强调在世界 范围内的各种思想文化的相互激荡中，激活民族精神，为中华民族的伟大复兴提供昂扬向上 的精神动力。民族精神的时代性决定了它从来都是与时代同步的，即它会随着时代的变化而 呈现出 不同的内容，随着实践的发展而不断丰富。站在新的时代，我们必须跳出过去时代的限制， 把握新时代的特征，对民族精神进行继承和创新，从而弘扬和培育符合新时代要求的民族精 神。十七大报告明确指出，要“弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园。中华文化是中 华 民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使 之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性”。因此，民族精神的 “ 弘扬”，主要是指在实践中“发扬光大”已有的民族精神，包括中华民族在古代形成的传统 精神和中华民族在近代形成的革命精神。而民族精神的“培育”，则包括两个方面：一是用 已有的民族精神来教育、熏染、浸润青少年乃至整个国民，二是孕育、培养新的民族精神 。 　　 　　二、弘扬和培育民族精神的重要意义 　　 　　1.弘扬和培育民族精神能够激发民族自豪感和民族成员的归属意识 　　民族精神是激励和凝聚全国各族人民的重要力量，是中华民族自立于世界民族之林的精神支 撑。对一个民族来说，推动历史发展的精神动力首先是民族精神。弘扬和培育民族精神能够 激发民族自豪感，可以激发民族成员的归属意识、进取意识和奋斗意识，提高民族自信心， 增强民族凝聚力，凝聚社会各方面的力量，把全国各族人民的力量、智慧和热情引导、聚集 到建设有中国特色社会主义的伟大事业上来，从而形成推动社会前进的强大动力。 　　2.弘扬和培育民族精神是抵制不良思想侵蚀的有力武器 　　民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成 为表明我们的综合国力强弱的至关重要的因素之一。面对各种挑战和世界范围的各种思想文 化的相互激 荡，要顶住霸权主义的种种压力，抵制外来腐朽思想文化的影响，就要大力弘扬和培育民族 精神。大力弘扬民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固 本。民族精神能够凝聚起全党、全国各族人民的力量，形成一种强有力的向心力，把全国各 族人民聚集在党的周