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工匠精神培育与思想政治教育契合的必然性及路径 　　摘 要 在当前，中国重塑工匠精神的背景下，把工匠精神培育与思想政治教育进行合理契合是必然的，具有十分重要的现实意义，在当代中国有着重要的价值。这种契合需要我们挖掘其内在的关联性进行提炼，而且要把这种契合变成教育行为中自觉的、自然的行为，需要进行多方面的合力，共同努力践行，从社会认知、职业院校人才培养方案、课程思政等多个路径入手。 　　关键词 工匠精神 思想政治教育 契合 路径 　　中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.04.037 　　The Necessity and Path of the Agreement between Spiritual Cultivation of Artisans and Ideological and Political Education 　　ZHANG Guoyan 　　（Department of Humanities and Social Sciences， Ningbo Polytechnic， Ningbo， Zhejiang 315800） 　　Abstract At present， under the background of reshaping the spirit of craftsmen in China， it is inevitable that the artisan’s spiritual cultivation and ideological and political education are in a reasonable fit. It has very important practical significance and is of great value in contemporary China. This agreement requires us to dig out its internal relevance for refinement， and it must be turned into a conscious and natural behavior in educational activities. We need to work together in many ways to work together and practice from the point of view of social cognition and occupation， college personnel training programs， curriculum ideological and other multiple paths. 　　Keywords craftsmanship； Ideological and political education； fit； path 　　前，我国经济发展正处于转型升级的关键时期，培育和弘扬工匠精神对于建设质量强国和制造强国具有特殊重要的意义。2016年和2017年的《政府工作报告》都提到“工匠精神”，2017《政府工作报告》提出：要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，完善激励机制，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，使中国从制造大国转为制造强国，推动中国经济发展进入质量时代。十九大报告指出“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”在当前，中国重塑工匠精神的背景下，把思想政治教育与工匠精神的培育进行合理的契合是必然的，具有十分重要的现实意义和长远意义，如何将二者进行契合也应当成为我们研究实践的重点。 　　1 工匠精神培育与思想政治教育契合的必然性 　　1.1 价值观总体导向的一致性 　　社会主义核心价值观在公民层面的培育目标即是：爱国、敬业、诚信、友善，这与工匠精神在内涵上是非常一致的。“工匠精神”是一种严谨认真、精益求精的敬业精神。思想政治教育的一个最重要的功能目的，就是使教育对象要树立严谨认真的敬业精神，树立社会主义核心价值观。“我们倡导工匠精神，不仅有助于我国制造业的转型升级，有利于我国企业‘增品种、提品质、创品牌’，而且还具有重要的精神价值，是一种新的思想政治教育任务，它与弘扬社会主义核心价值观是完全一致的。”[1] 　　1.2 新时代技能型人才需求价值向度的一致性 　　新时代技能型人才实际上就是人们心目中的现代工匠。历史发展到21世纪，并不因为科技的高度发达而使“工匠”一词被淘汰，反而放到了更加受尊重的位置，人们并不把所有的技术工人都称为“工匠”，而是把那些对技术掌握程度很高的