体会不同艺术家在塑造不同人物时所用的不同艺术手法.PPT

苏少版初中美术配套教学课件　七年级下册 动感生活 寻 找 身 边 精 彩 的 瞬 间 动 感 生 活 选择一位身边的同学用画笔快速记 录下他（她）的动态。 观察同学们的动作，了解身体运动时的一些特征！ 研 究 人 物 的 全 身 比 例 动 态 线 可 以 帮 我 们 迅 速 抓 住 人 物 的 动 态 欣赏艺术家笔下的精彩瞬间。 感受不同画家所表现的人物动态的特点。　体会不同艺术家在塑造不同人物时所用的不同艺术手法。　你最喜欢哪种风格，愿意向那位画家学习。 《逆风行走的人》 水彩 陈丹青 《窗前的女教师》 水彩 姚红 《端着一蓝石头的男孩》木炭 法国 库尔贝 艺术家的记录方式 点击进入 多样的绘画方法  多彩的生活 作业要求：用线条、色彩以写实或 夸张的绘画方法进行，可以是单个人物也可以是人物组合。 作品发布会 　　展示一：以小组为单位，把各自完成的不同动态人物进行有机组合,形成完成的构图。 　　展示二：以个人为单位，进行单幅作品的展示。 拓 展 捕捉灵感，展开想象 进行更广阔的艺术创作 《演说家》 英国 兰尼·索曼斯（1943-） 《足迹》 苏介平