大学汉英翻译教程中译例问题评析.docVIP

《大学汉英翻译教程》中的“译例”问题评析 　　摘要：作者以《大学汉英翻译教程》为例，从语法与选词、词义搭配、词汇语体色彩、“译例”截取四个层面对教材中引用的具体“译例”进行分类评析，并指出本教材中的误译和个别“译例”译文评价缺失对学习者造成的困扰，希望能借此引起教育界对翻译教材质量的重视，提高翻译教材出版的严谨性。 　　关键词：“译例” 评析 评价缺失 教材质量 　　中图分类号：H319 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）08-0041-03 　　21世纪的到来，对英语人才的培养提出了更高的标准，同时也为学科建设和教材编写提出了新的要求。《外语院系英语专业高年级系列教材――大学汉英翻译教程（第4版）》，以下简称《教程》，由山东大学出版社出版，王治奎等主编。本《教程》的编写旨在培养素质高、能力强的外向型翻译人才，为改革开放和建设有中国特色的社会主义服务。它既可用作本科生主修教材、硕士研究生辅助教材，又可作为翻译工作者和翻译爱好者的工作手册。自1997年初版，就得到了专家和广大读者的广泛认可，发行量一度达到十三万册，并为不少院校所采用，作为英语专业高年级系列翻译教材使用。 　　《教程》强调汉语和英语基本功训练，加大了汉语语法和文言文的含量，突出了英语驾驭能力的培养。《教程》介绍了翻译的基本理论、知识和技巧，内容翔实，其中不乏出神入化的佳译、令人叹服的译