如何培养学生正确历史观.docVIP

如何培养学生正确历史观 　　摘 要：在漫长的人类进程中，历史作为一门人文学科一直承担着举足轻重的作用，它不仅仅是对人类历史活动的简单记述，更是对已逝历史年代的反映。而培养学生正确的历史观则是学生接触历史、理解历史最为关键和基础性的一步。历史教育的最终目的在于培养学生通过对社会问题的分析和思考，形成正确的历史观、人生观、价值观和世界观。 　　关键词：历史观 历史学科能力 历史思维能力 中学历史 历史教学 　　近年来，有关中学生历史观的培养问题得到了社会和学校越来越多的关注，其中关于如何培养学生正确的历史观的讨论又成为其中最重要的话题之一。对于如何培养学生正确的历史观，首先我们必须明确一个概念即何为历史观。历史观顾名思义就是人们对于历史事件、历史问题、历史现象的根本观点和看法，它是世界观重要组成部分。历史观从其本质上来说关于是社会意识和社会存在的关系问题，在中学历史教育教学中关于如何培养中学生正确的历史观是当前历史教育中迫切亟待需要解决的问题之一。正确的历史观的培养对于学生形对祖国和民族强烈的认同感，增强其社会责任感，都大有裨益同时更有利于其树立正确的人生观、价值观和世界观，为学生以后的发展打下良好的基础。[1] 　　一、在历史教学中要重视课外历史资料的搜集、整理、运用以及历史基础知识的学习 　　著名历史学教育家戴维.麦克卡罗曾经说过“历史告诉我们来自何处，将走向何方”，历