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基于项目教学法高职英语教学设计分析 　　【摘要】高职院校的人才培养目标是培养符合市场需求的综合应用型人才，因此在实际教学过程中，高职院校应以市场实际需求为导向，合理?M行课程设置及教学内容的选择，对教学方法进行探究，提高学生的英语能力。在目前的高职英语教学中，项目化教学法的使用已经取得了一定的效果。本文从项目教学法的内涵和特点出发，阐述项目教学法的实施步骤，以高职英语教学为例，研究基于项目教学法的高职英语教学设计，探索项目教学法在高职英语教学中的应用。 　　【关键词】项目教学法；高职英语；教学设计 　　【作者简介】刘?h（1986.02- ），女，汉族，长春人，硕士研究生，吉林省经济管理干部学院，讲师，研究方向：英语教育教学。 　　引言 　　英语语言作为一门基础性学科，尤其是随着世界一体化的不断发展，英语在未来工作中的作用越来越大。随着教育工作的不断深入，各种教学方法的创新为学生学习能力的提高奠定了良好的基础。而职业学校作为社会人才的培养基地，应该着重于学生的能力培养，不断地改革教学方式方法，让学生们在学习的过程中能够自主探究，提高能力，更有效的帮助学生们融入社会，将实际所学知识应用于社会。 　　一、项目教学法含义 　　项目式教学法指的是学生依靠教师的指导，自行处理一个相对独立的项目，学生进行独立自主的信息采集以及项目方案的设计，项目内容的实施以及项目最终的评价，让